I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Nắm vững các phép biến đổi, giá trị của phân thức.
2. Kỹ năng : Làm thạo việc biến đổi, tính giá trị của phân thức.
3. Thái độ : Liên hệ đến phép biến đổi trên phân số.
II. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập.
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Nội dung :
Tuần 16 Tiết 34 Ngày soạn : Ngày dạy : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : Nắm vững các phép biến đổi, giá trị của phân thức. 2. Kỹ năng : Làm thạo việc biến đổi, tính giá trị của phân thức. 3. Thái độ : Liên hệ đến phép biến đổi trên phân số. II. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. Nội dung : TG Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1p 0p 40p 10p 5p 10p 5p 10p 3p 1p 50a 50b 51a 51b 54a. Giá trị phân thức được xác định khi : x2-10 (x+1)(x-1) 0 54b. 54c. Với x=-1 thì giá trị của phân thức không xác định Ta có thể tính được giá trị của phân thức bằng cách tính giá trị của phân thức rút gọn với x 55a. Giá trị phân thức được xác định khi : 2x2-6x0 2x(x-3) 0 55b. Giá trị phân thức được xác định khi : x2-30 56a. Giá trị phân thức được xác định khi : x3-80 (x-2)(x2+2x+4) 0 ( x2+2x+4=(x+1)2+30 ) 54b. 54c. 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Luyện tập : Biến đổi phép toán ở đâu trước ? Giá trị của phân thức xác định khi nào ? Với x=-1 thì giá trị phân thức ntn ? Giá trị phân thức được xác định khi nào ? 4. Củng cố : Giá trị của phân thức được xác định khi mẫu khác 0 5. Dặn dò : Làm bài 51, 58, 60, 61, 62 trang 61, 62 Trong ngoặc trước x2-10 Không xác định Giá trị phân thức được xác định khi : 2x2-6x0 Giá trị phân thức được xác định khi : x2-30 Giá trị phân thức được xác định khi : x3-80 IV. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: