I.Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Học sinh biết tìm phân thức nghịch đảo của một phân thức cho trước.
+ Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép chia phân thức để giải một số bài tập đơn giản.
- Kĩ năng:
+ Tiếp tục rèn luyện kỹ năng nhân phân thức.
+ Biết tính toán với 1 dãy nhiều phép tính
- Tư duy, thái độ: Cẩn thận trong tính toán, trình bày.
II.Phương pháp:
- Nêu vấn đề
- HS hoạt động theo nhóm
III.Chuẩn bị:
-GV: SGK
-HS: SGK, bảng phụ.
IV.Hoạt động dạy và học:
Tuần 16 Ngày soạn: 25/11/2011 Tiết 33 Ngày dạy:/12/2011 PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I.Mục tiêu: - Kiến thức: + Học sinh biết tìm phân thức nghịch đảo của một phân thức cho trước. + Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép chia phân thức để giải một số bài tập đơn giản. - Kĩ năng: + Tiếp tục rèn luyện kỹ năng nhân phân thức. + Biết tính toán với 1 dãy nhiều phép tính - Tư duy, thái độ: Cẩn thận trong tính toán, trình bày. II.Phương pháp: - Nêu vấn đề - HS hoạt động theo nhóm III.Chuẩn bị: -GV: SGK -HS: SGK, bảng phụ. IV.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài củ (7’) - Ổn định lớp, kiểm tra bài củ. + Tính nhân: - Mời 1 Hs nhận xét. - Gv nhận xét và chốt lại. - Gọi 1 Hs trả bài. - 1 Hs nhận xét. - Lắng nghe. Hoạt động 2: Phân thức nghịch đảo là gì? (8’) -Giới thiệu như phần KTBC là 2 phân thức nghịch đảo - Hỏi Hs Thế nào là 2 phân thức nghịch đảo? - Yêu cầu Hs cho vài VD các phân thức nghịch đảo của nhau? - Hỏi Hs: Phân thức nghịch đảo của (A, B ¹ 0)? - Nhận xét tích của 2 phân thức bằng 1. - Đọc khái niệm -HS tự chọn VD ghi vào tập. - Hs trả lời: Phân thức ngịch đảo của (A, B ¹ 0) là I.Phân thức nghịch đảo: -Hai phân thức được gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1 VD: ( Hs tự cho VD) Hoạt động 3: Phép chia các phân thức đại số (25’) - Thử đoán quy tắc chia 2 phân thức dựa theo cách chia 2 phân số ? -GV hướng dẫn HS làm VD H6:Chuyển thành phép nhân? -Nhắc HS rút gọn phân thức -Cho HS thảo luận làm ?3, ?4. - Mời các nhóm báo cáo. - Nhận xét và chốt lại. - HS trả lời: Chia bằng nhân nghịch đảo. -HS làm VD -Một HS lên chuyển phép chia thành phép nhân. -HS thảo luận làm ?3, ?4. - Các nhóm báo cáo. - Lắng nghe. II.Phép chia: Quy tắc: SGK/54 VD: Tính chia: Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò (5’) * Củng cố: - Cho Hs làm bài tập 42 trang 54 SGK. - Sửa bài. * Dặn dò: - Học quy tắc, ôn bài cũ - Làm BT 43, 44 trang 54 SGK. - Hs lên làm bài tập. - Quan sát. - Lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: