Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 30: Phép trừ các phân thức đại số (Bản 2 cột)

Tuần 15
Ngày soạn: 23.11.09
Ngày giảng:
Tiết 30. Phép trừ các phân thức đại số
I.mục tiêu:
- Kiến thức: :- HS biết cách viết phân thức đối của một phân thức.HS nắm vững qui tắc đổi dấu.
- Kĩ năng: HS biết cách làm tính trừ và thực hiện một dãy phép trừ
- Thái độ: Giáo dục ý thức học tập bộ môn.
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ
- Học sinh: Bảng nhóm.
iii. các phương pháp dạy học:
Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp luyện tập thực hành.
Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Thực hiện phép tính sau:
+ HS1: 
+ HS2: 
Học sinh lên bảng thực hiện 
KQ: 
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
1.Phân thức đối.
Gọi học sinh lên bảng làm ?1. Học sinh dưới lớp làm vào vở, nhận xét bài của bạn.
GV giới thiệu: Hai phân thức có tổng bằng 0 gọi là hai phân thức đối nhau.
Phân thức đối của ?
Yêu cầu học sinh làm ?2.
?1. Làm tính cộng: 
= 
VD: SGK – 48.
*Tổng quát: Phân thức có phân thức đối là và ngược lại.
* Ta có: 
?2. Phân thức đối của là :
Hoạt động 2.
2. Phép trừ.
- Yêu cầu học sinh đọc quy tắc trong sách giáo khoa.
- Giáo viên treo bảng phụ giới thiệu ví dụ như sách giáo khoa.
- áp dụng làm ?3 theo nhóm. 
MTC = 
Giáo viên treo bảng nhóm rồi cùng học sinh nhận xét.
- Yêu cầu học sinh làm ?4 theo nhóm.
Giáo viên treo bảng nhóm rồi cùng học sinh nhận xét
* Qui tắc: SGK 
VD: SGK – 49
?3.
?4. 
4.Củng cố:
- Y/c học sinh làm bài tập 28 (tr49 - SGK) 
a) 
b) 
- BT 29 (tr50 - SGK) 
b) 
5. Hướng dẫn về nhà:
 - Học theo SGK, chú ý nắm được qui tắc đổi dấu, các bước giải bài toán trừ 2 phân thức.
- Làm bài tập 30, 31, 32 (tr50 - SGK). 
rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................