Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 30, Bài 6: Phép trừ hai phân thức đại số - Năm học 2010-2010 - Phan Ngọc Anh

Gi¸o ¸n thi gi¸o viªn d¹y giái cÊp tr­êng m«n §¹i sè 8 n¨m häc 2010 – 2011
Giáo viên thực hiện: Phan Ngọc Anh-Trường THCS Diễn Lợi
TiÕt 30: $6.PHÉP TRỪ HAI PHÂN THỨC
I. Mục tiêu bài học 
Biết cách tìm phân thức đối của một phân thức đại số, nắm vững quy tắc đổi dấu và thực hiện thành thạo phép trừ.
Vận dụng linh hoạt, chính xác quy tắc cộng , quy đồng các phân thức
Xây dựng ý thức tự giác, tích cực, tính cẩn thận và tinh thần hợp tác trong học tập
II. Phương tiện dạy học 
GV: Bảng phụ ghi nội :?2,?3, ?4
HS: Bảng nhóm.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ:
Nêu quy tắc cộng hai phân thức khác mẫu
Aùp dụng làm bài tập 23c(SGK)
Hoạt động 2: Bài mới:
Hoạt động của thầy và học sinh
Nội dung ghi bảng
GV ghi mục 1
GV cho HS đọc đề ?1 và nghiên cứu cách làm.
GV gọi một em lên bảng trình bày,HS cả lớp làm vào giấy nháp
GV : Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
GV giới thiệu khái niệm phân thức đối(GV có thể giảng vấn đề này ở bảng nháp)...
GV: em nào có thể phát biểu cho thầy thế nào là hai phân thức đối nhau
GV: với phân thức ta có do đó là phân thức đối của và ngược lại là phân thức đối của 
GV:Do đó phân thức đối của được kí hiệu như thế nào?
GV: 
GV: Đưa đề ?2/ lên bảng phụ ,yêu cầu HS đọc và suy nghỉ đề cho kỉ.Sau đó GV chia lớp học thành 4 nhóm và tổ chức cho các em hoạt động nhóm
GV: cho 4 nhóm trưởng lên ghi kết quả ,GV cho HS nhận xét kết qủa,GV nhận xét và cho điểm cho từng nhóm
GV:các em đã nghiên cứu xong mục 1,giờ các em chuyễn sang mục 2
GV:đưa quy tắc lên bảng phụ và yêu cầu một số học sinh đọc lại quy tắc
GV: Aùp dụng quy tắc các em làm ví dụ sau:
GV:Để thực hiện phép trừ ta làm thế nào?
HS:Thực hiện
?3/:GV yêu cầu HS hoạt động nhóm
HS: bốn nhóm thực hiện
GV: Nhóm 1 đổi bài làm cho nhóm 3, nhóm 2 đổi bài làm cho nhóm 4. HS của các nhóm theo dõi đáp án ở bảng phụ và chấm bài cho các nhóm,GV thu lại bài làm của các nhóm và nhận xét cho điểm
?4/:GV yêu cầu một em lên bảng làm,cả lớp làm vào giấy nháp
Phân thức đối:
?1/:Làm tính cộng:
Giải
=
Hai phân thức được gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0
 Phân thức đối của được kí hiệu bởi 
Như vậy: 
 - = và - = 
?2/Tìm phân thức đối của 
Giải
 Phân thức đối của là: 
Phép trừ :
Quy tắc(SGK)
 Ví dụ:Trừ hai phân thức 
Giải
?3/Làm tính trừ phân thức:
Giải(GV ghi ở bảng phụ)
?4/ Thực hiện phép tính:
Giải
Hoạt động 3: Củng cố: Qua bai học trên các em cần nắm vững các kiến thức nào?
HS: Trả lời.
-Aùp dụng lý thuyết của bài học trên làm bài tập :29a,30a(SGK)
Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà:
-Về nhà học thế nào là hai phân thức đối nhau và quy tắc phép trừ hai phân thức
- Làm các bài tập:28,29(b,c,d),30(b),31,32/SGK