A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Vận dụng được qui tắc cộng các phân thức đại số.
2. Kỹ năng:- Học sinh biết cách trình bày quá trình cộng hai phân thức
- Biết áp dụng các tính chất: giao hoán, kết hợp của phép cộng vào giải bài toán để bài toán được đơn giản hơn.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức kiên trì, tỷ mỉ
B. Chuẩn bị
Gv: Bảng phụ ghi ví dụ 2, các tính chất giao hoán, kết hợp; thước thẳng
Hs: Bảng phụ, bút dạ.
C. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề+hợp tác nhóm nhỏ
D. Tiến trình bài giảng
Tuần 14 Ngày soạn: 21/11/09 Ngày giảng: Tiết 28. Phép cộng các phân thức đại số A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Vận dụng được qui tắc cộng các phân thức đại số. 2. Kỹ năng:- Học sinh biết cách trình bày quá trình cộng hai phân thức - Biết áp dụng các tính chất: giao hoán, kết hợp của phép cộng vào giải bài toán để bài toán được đơn giản hơn. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức kiên trì, tỷ mỉ B. Chuẩn bị Gv: Bảng phụ ghi ví dụ 2, các tính chất giao hoán, kết hợp; thước thẳng Hs: Bảng phụ, bút dạ. C. Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề+hợp tác nhóm nhỏ D. Tiến trình bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Tổ chức II. Kiểm tra ? Qui đồng mẫu thức các phân thức sau: HS 1: và HS 2: và III. Bài mới HĐ1 H: Phát biểu qui tắc công hai phân số. G: Tương tự như phép cộng hai phân số, phép cộng hai phân thức được chia làm hai trường hợp. H: Phát biểu qui tắc cộng 2 phân thức cùng mẫu? HĐ2 G: yêu cầu học sinh làm ?2 G: yêu cầu học sinh làm ?3 H: Nêu cách làm bài? G: Trước hết tìm mẫu thức chung H: áp dụng làm ?4 8A 8B 8C Học sinh lên bảng thực hiện Cộng hai phân thức cùng mẫu * Qui tắc ?1 Cộng hai phân thức có cùng mẫu khác nhau ?2 ; MTC = 2x(x + 4) = = * Quy tắc(sgk-45) ?3 Ta có: MTC = 6y(y - 6) * Chú ý: SGK ?4 IV. Củng cố - 2 học sinh lên bảng làm bài tập 22 a) = b) = V. Hướng dẫn về nhà - Học theo SGK, ôn lại các bài tập trên. - Làm các bài tập 21; 23; 24 (tr46 - SGK)- Đọc phần ''Có thể em chưa biết'' rút kinh nghiệm: ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: