I MỤC TIÊU:
+ HS biết cách tìm mẫu thức chung để quy đồng
+ Nắm được các bước qui đồng mẫu thức
+ Rèn tính cẩn thận, chính xác và làm việc theo kế hoạch
II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
- GV: Thước thẳng , bảng phụ, phấn mầu
- HS : SGK, thước thẳng, phiếu học tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của HS.
Rút gọn các phân thức sau
HS 1:
HS 2:
+ GV tổ chức cho hS nhận xét đánh giá cho điểm.
3. Bài mới
Ngày soạn:21/11/2010 Ngày giảng:24/11/2010 Tiết 26 quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức I mục tiêu: + HS biết cách tìm mẫu thức chung để quy đồng + Nắm được các bước qui đồng mẫu thức + Rèn tính cẩn thận, chính xác và làm việc theo kế hoạch II Chuẩn bị của GV và HS: - GV: Thước thẳng , bảng phụ, phấn mầu - HS : SGK, thước thẳng, phiếu học tập III Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của HS. Rút gọn các phân thức sau HS 1: HS 2: + GV tổ chức cho hS nhận xét đánh giá cho điểm. 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung - Yêu cầu học sinh tự nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi: qui đông mẫu thức nhiều phân thức là gì?. - HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi của GV. GV: Yêu cầu học sinh làm ?1 GV: gọi học sinh đứng tại chỗ trả lời. GV: có nhiều MTC nhưng phải chọn MTC nào đơn giản nhất. GV đưa bảng trang 41 và phân tích cho học sinh cách tìm MTC HS chú ý theo dõi. GV: Để tìm MTC ta làm như thế nào? HS suy nghĩ để trả lời câu hỏi của GV GV chốt lại và đưa bảng phụ HS chú ý và ghi bài. BT: Tìm MTC của các phân thức và HS đứng tại chỗ trả lời. (MTC:) GV: Yêu cầu HS nghiên cứu ví dụ trong SGK? GV: Hãy phân tích các mẫu thức thành nhân tử? GV: Xét xem trong các tích đó có những nhân tử nào chung? GV: Hãy lấy tích các nhân tử chung(cả hệ số) với luỹ thừa lớn nhất? HS: Thực hiện theo các câu hỏi từ đó rút ra cách tìm MTC GV: Vậy để qui đồng MT nhiều phân thức ta làm như thế nào . HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi của GV GV: Yêu cầu học sinh làm ?2 Cả lớp làm bài theo mhóm bàn GV: Nhận xét với bài ?2 GV: Từ ?2 suy ra cách làm bài ?3 Đổi dấu của phân thức: GV: Yêu cầu nhóm học tạp làm việc như thường lệ HS: Đại diện nhóm lên bảng thực hiện GV: Tổ chức cho nhóm khác nhận xét và kết luận đúng, sai, cách viết... 1. Tìm mẫu chung ?1 MTC là: * Để tìm MTC ta có thể làm như sau: - Phân tích MT của các phân thức thành nhân tử. - MTC là một tích gồm: + Nhân tử bằng số của các MTC là tích các nhân tử bằng số ở các mẫu của các phân thức đã cho + Với mỗi luỹ thừa của một biểu thức có mặt trong mẫu thức ta chọn luỹ thừa có số mũ cao nhất. 2. Qui đồng mẫu thức VD: Qui đồng mẫu thức hai phân thức: và MC = * Các bước qui đồng ( SGK) ?2 ; MTC = 2x(x-5) ?3 Ta có: MTC: 2x(x-5) 4. Củng cố Nhắc lại các bước quy đồng mẫu nhiều phân thức? Làm nhanh bài tập 14(SGK.Tr43) 5. Dặn dò học ở nhà BTVN: 15, 16, 18, 19, 20 (SGK.Tr: 43, 44)
Tài liệu đính kèm: