Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 26: Luyện tập - Bùi Đức Lập

Tuần: 13 (HK I)
Ngày dạy: //
LUYỆN TẬP
Tiết: 26
Mục tiêu:
à Kiến thức:
Củng cố và luyện tập cho HS qui tắc tìm MTC và QĐMT nhiều phân thức.
à Kĩ năng:
HS thực hiện thành thạo việc QĐMT các phân thức làm cơ sở cho việc thực hiện các phép tính cộng, trừ các PTĐS ở các tiết học tiếp theo.
à Thái độ:
Giáo dục tính cẩn thận, chính xác.
Chuẩn bị:
GV: Thước thẳng, bảng phụ.
HS: Qui tắc tìm MTC và QĐMT nhiều phân thức
Phương pháp:
Phát vấn gợi mở.
Phân tích.
Hoạt động tổ nhóm.
Tiến trình:
Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Kiểm tra bài cũ:
QĐMT các phân thức là gì?
Muốn QĐMT nhiều phân thức ta làm như thế nào?
QĐMT các phân thức sau:
Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài dạy
Gọi HS lên bảng sửa BT 14
GV kiểm tra tập của 4 HS.
GVKL: khi quy đồng mẫu nhiều phân thức mà mẫu là các đơn thức, ta chú ý đến việc tìm BCNN của các hệ số.
Gọi HS lên bảng sửa BT 15.b
Gọi 1 HS đứng tại chỗ nhắc lại các bước tìm MTC.
* Tìm MTC:
Phân tích các mẫu thức thành nhân tử.
Lập tích BCNN các hệ số của các mẫu với các luỹ thừa cùng một biểu thức lấy với số mũ cao nhất.
* Tìm NTP: 
* Nhân tử và mẫu mỗi phân thức với NTP tương ứng.
Cho HS hoạt động nhóm BT 18
Nhóm 1, 2: làm câu a.
Nhóm 3, 4: làm câu b.
GVHD: thực hiện tương tự BT 15.b
Gọi đại diện nhóm lên bảng sửa.
Yêu cầu HS các nhóm nhận xét.
GV nhận xét.
Gọi HS lên bảng sửa bat 19.
GV: chú ý đổi dấu để tìm NTC.
Gọi HS nhắc lại qui tắc tìm MTC.
NTP = ?
I/ SỬA BÀI TẬP CŨ:
Bài tập 14:
Bài tập 15:
II/ BÀI TẬP LUYỆN TẬP:
Bài tập 18:
Bài tập 19:
II/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:
Muốn tìm MTC ta làm như sau:
Phân tích các mẫu thức thành nhân tử.
Lập tích các nhân tử bằng số là BCNN các hệ số của các mẫu với các luỹ thừa cùng một biểu thức lấy với số mũ cao nhất.
Củng cố và luyện tập: đã thực hiện ở phần luyện tập.
Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Xem lại các bài tập đã sửa.
Làm bài tập 16, 19 (b, c)/SGK_Tr 43.
Rút kinh nghiệm: