I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Nắm được định nghĩa phân thức, hai phân thức bằng nhau.
2. Kỹ năng : Biết nhận dạng phân thức, hai phân thức bằng nhau.
3. Thái độ : Liên hệ đến phân số.
II. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ.
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Phương pháp .
- Phương pháp dạy học tích cực
IV. Tiến trình dạy học :
Ngµy so¹n: Ngày dạy : Chương 2 : PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Tiết 22 : §1. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : Nắm được định nghĩa phân thức, hai phân thức bằng nhau. 2. Kỹ năng : Biết nhận dạng phân thức, hai phân thức bằng nhau. 3. Thái độ : Liên hệ đến phân số. II. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. Ph¬ng ph¸p . - Ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc IV. TiÕn tr×nh d¹y häc : Ho¹t ®éng 1: T×m hiĨu quy t¾c ph©p thøc ®¹i sè Mơc tiªu: T×m hiĨu quy t¾c ph©p thøc ®¹i sè Thêi gian: 20 C¸ch tiÕn hµnh Các em đã học qua về đơn thức, đa thức. Tiếp theo các em sẽ được học về một dạng mới của biểu thức là phân thức. Phân số được tạo thành từ số nguyên, còn phân thức đại số được tạo thành từ yếu tố nào Dán bảng phụ ba biểu thức có dạng và yêu cầu hs quan sát A và B có dạng là gì ? Những biểu thức như thế đgl những phân thức đại số Em nào có thể phát biểu thành định nghĩa ? Đa thức có được coi là phân thức hay không ? Hãy làm bài tập ?1 ( gọi hs lên bảng ) Hãy làm bài tập ?2 Vậy số 0, số 1 cũng ntn ? Các em biết hai phân số bằng nhau nhưng còn đối với hai phân thức thì ntn Là những đa thức 1. Qui tắc Một phân thức đại số ( hay nói gọn là phân thức ) là một biểu thức có dạng , trong đó A, B là những đa thức và B khác đa thức 0 A đgl tử thức ( hay tử ), B đgl mẫu thức ( hay mẫu ) Mỗi đa thức cũng được coi như một phân thức với mẫu thức bằng 1 Viết một phân thức đại số Phải vì a là một đa thức Cũng là những phân thức đại số Khi ad=bc Ho¹t ®éng 1: Hai phân thức bằng nhau Mơc tiªu: Hai phân thức bằng nhau Thêi gian:20 C¸ch tiÕn hµnh Hai phân sốvàbằng nhau khi nào ? Đối với phân thức cũng thế Hãy làm bài tập ?3 ( gọi hs lên bảng ) Hãy làm bài tập ?4 ( gọi hs lên bảng ) Hãy làm bài tập ?5 ( thảo luận ) 2. Hai phân thức bằng nhau : nếu AD=BC Vd: vì (x-1)(x+1) =1.(x2-1) Bằng nhau vì 3x2y.2y2=6xy3.x Bằng nhauvì x(3x+6)=3(x2+2x) Vân nói đúng vì (3x+3)x= (x+1)3x Ho¹t ®éng 1: Cđng cè – DỈn dß Mơc tiªu: Cđng cè – DỈn dß Thêi gian:5 C¸ch tiÕn hµnh 4. Củng cố : Nhắc lại định nghĩa phân thức, hai phân thức bằng nhau ? Làm bài 1 trang 36 5. Dặn dò : Làm bài 1, 2, 3 trang 5 Nhắc lại định nghĩa phân thức, hai phân thức bằng nhau a. 5y.28x=20xy.7=140xy b. 3x(x+5).2=3x.2(x+5)=6x(x+5) c. (x+2)(x2-1)=(x+2)(x+1)(x-1) =(x+2)(x2-1) d. (x2-x-2)(x-1)=(x2-3x+2)(x+1) =x3-2x2-x+2 e. x3+8=(x+2)(x2-2x+4)
Tài liệu đính kèm: