Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 20: Ôn tập chương I (Tiết 2)

Tuần 10
Ngày soạn: 20.10.09
Ngày giảng:
Tiết 20. ôn tập chương I (tiết 2)
I.mục tiêu:
- Kiến thức: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức trong chương I
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bài tập trong chương
- Thái độ: Rèn ý thức học tập bộ học tập bộ môn
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng
- Học sinh: Phiếu học tập, đề cương
iii. các phương pháp dạy học:
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.Phương pháp vấn đáp.Phương pháp luyện tập thực hành.Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 học sinh lên bảng làm các bài tập 76a,b; bài tập 77b.
- Yêu cầu học sinh theo dõi và nhận xét bài của bạn trên bảng.
BT 76 (SGK - 33):
KQ: a) 10x4 – 19x3 + 8x2 – 3x
 b) 3x2y – xy2 – 2xy +x2 – 10y3.
BT 77b(SGK - 33):
N = (2x - y)3 tại x = 6 và y = - 8 có giá trị là 8000.
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
BT 80 (SGK - 33):
Giáo viên chia lớp làm 6 nhóm
+ Nhóm 1+2 làm phần a
+ Nhóm 3+4 làm phần b
+ Nhóm 5+6 làm phần c
Gọi đại diện 3 nhóm lên trình bày
Học sinh theo dõi, nhận xét và chữa bài.
Hoạt động 2.
BT 81 (SGK - 33):
Giáo viên hướng dẫn: Phân tích vế trái thành nhân tử, đưa bài tập về dạng:
 A.B.C = 0 => A = 0 hoặc B = 0 hoặc C = 0 => Tìm x.
Cho 3 học sinh lên bảng làm 3 phần.
Vậy x = 0; x = 2 hoặc x = -2
c) x+2x2+2x3 = 0
x(1+2x+2x2) = 0
x (1+ x)2 = 0
=>x = 0 hoặc 1+x = 0 
=>x = 0 hoặc x = 
Hoạt động 3.
BT 82 (SGK - 33):
Giáo viên hướng dẫn: Đưa biểu thức này về dạng bình phương của một hiệu cộng với 1 số nào đó
với mọi số thực x và y
Đặt M = 
Do 0 "x, y R M > 0
4.Củng cố:
Kết hợp trong bài giảng.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập toàn bộ chương I.
- BTVN: 82b, 83 (SGK - 33).
HD BT 82b: x – x 2 – 1 = - (x2 – x + 1) = với mọi x.
- Giờ sau kiểm tra chương I (1 tiết).
rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................