I/ MỤC TIÊU:
-HS nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức.
-HS biết trình bày phép nhân đa thức theo các cách khác nhau.
II/ TRỌNG TÂM:Nhân đa thức với đ thức.
III/ CHUẨN BỊ:
-GV: Phim trong ghi quy tắc, BT, Bảng phụ chuẩn bị trò chơi.
-HS: Như dặn dò tiết 1.
IV/ TIẾN TRÌNH:
Tiết:2 Ngày dạy:.. NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC I/ MỤC TIÊU: -HS nắm vững quy tắc nhân đa thức với đa thức. -HS biết trình bày phép nhân đa thức theo các cách khác nhau. II/ TRỌNG TÂM:Nhân đa thức với đ thức. III/ CHUẨN BỊ: -GV: Phim trong ghi quy tắc, BT, Bảng phụ chuẩn bị trò chơi. -HS: Như dặn dò tiết 1. IV/ TIẾN TRÌNH: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG 1/ Ổn định: Kiểm diện. 2/ Kiểm tra bài cũ: HS1: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức? Sửa BT 5a/ 6 SGK. Rút gọn biểu thức: x(x-y)+y(x-y) HS2: Sửa bài tập: Tìm x biết: 2x(-5)-x(3+2x) = 26 GV cho HS nhận xét. GV nhận xét, phê điểm. 3/ Bài mới: GV yêu cầu HS thực hiện nhân đa thức x- 2 với đa thức 6x2-5x+1 Quy tắc nhân đa thức với đa thức. GV gọi nhiều HS nhắc lại quy tắc. GV gọi HS nêu nhận xét tích của hai đa thức x-2 và 6x2-5x+ 1 được gọi là gì? GV cho HS làm BT?1 chung cả lớp. (2xy-1).(x3-2x-6) = 2x4y- 4x2y- 12xy-x3+ 2x+ 6 GV gọi lần lượt 6 HS đọc từng số hạng của kết quả và luôn luôn lưu ý HS cách xác định dấu. Gọi HS khá thực hiện phép nhân đa thức x-2 với đa thức 6x2- 5x+1 bằng cách khác. 6x2- 5x+1 x-2 -12x2+10x-2 6x3 -5x2+ x 6x3-17x2+ 11x-2 Yêu cầu HS nêu cách thực hiện. GV lưu ý các số hạng đồng dạng được xếp thẳng cột. GV cho HS hoạt động nhóm. BT?2: Nhóm 16: Câu a. Nhóm 7 12: Câu b. Gọi đại diện 2 nhóm trình bày. 4/ Củng cố: GV đưa BT 7,8/ 8 SGK lên màn hình yêu cầu HS hạot động nhóm: Nhóm 13:7a Nhóm 46: 7b Nhóm 79: 8a. Nhóm 1012: 8b. Gọi đại diện 4 nhóm trình bày. HS nhận xét. GV nhận xét ( sửa sai nếu có). GV treo hai bảng phụ có nội dung như sau: Làm tính nhanh: = (x2-2x+3).(2x-5) = Cho hai đội thi đua xem đội nào nhanh hơn. Luật chơi: -Mỗi đội 6 em. -Mỗi em lên viết 1 số hạng của kết quả. -Mỗi em hoặc viết 1 kết quả mới hoặc sửa sai 1 kết quả cũ của bạn. Đội nào nhanh nhất thắng cuộc. 5/ Dặn dò: x(x-y) + y( x-y) = x2- xy + xy-y2 = x2- y2 2x(x- 5) – x( 3+ 2x) = 26 2x2- 10x-3x- 2x2 = 26 -13x = 26 x = -2 1/ Quy tắc: a/ Ví dụ: Nhân đa thức x- 2 với đa thức 6x2- 5x+ 1 Giải (x-2)(6x2-5x+1) = x(6x2-5x+1)- 2( 6x2- 5x+1) = 6x3-5x2+x-12x2+ 10x-2 =6x3-17x2+11x-2 b/ Quy tắc: SGK/ 7. c/ Nhận xét: Tích của hai đ thức là một đa thức. d/ Chú ý: SGK/ 7. 2/ Aùp dụng: Ví dụ: Làm tính nhân: a/ (x+3)(x2+3x-5) = x3+3x2- 5x+3x2+ 9x-15 = x3+6x2+ 4x-15 b/ (xy-1).(xy+5) = x2y2ø + 5xy- xy-5 = x2y2+ 4xy-5 BT7/8 SGK: a/ (x2-2x+1).(x-1) = x3 -x2 -2x2+ 2x+ x-1 = x3-3x2+3x-1 b/ (x3-2x2+x-1).(5-x) = 5x3-10x2+5x-1-x4+2x3-x2+x = -x4+ 7x3-11x2+6x-1 BT8/ 8 SGK: a/ (x2y2-2xy+2y).(x-2y) = x3y2-2x2y+ 2xy-2x2y3-4xy2-4y2 b/ (x2-xy+y2).(x+y) = x3-x2y+ xy2+x2y-xy2+y3 =x3+ y3 -Học thuộc quy tắc nhân đa thức với đa thức. -Làm bài tập 10, 11, 12/ 8 SGK. 6,7/ 4 SBT. -Tiết 3: Luyện tập. V/ RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: