A. MỤC TIÊU:
Hệ thống và củng cố các kiến thức cơ bản củachương I.
Rèn luyện kỹ năng giải bài tập trong chương.
Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức đã học để giải toán.
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV : Phiếu học tập, bảng phụ, đèn chiếu.
HS :
C. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
Kiểm tra sĩ số :
Kiểm tra bài cũ :
Tiết 18 ÔN TẬP CHƯƠNG I MỤC TIÊU: Hệ thống và củng cố các kiến thức cơ bản củachương I. Rèn luyện kỹ năng giải bài tập trong chương. Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức đã học để giải toán. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV : Phiếu học tập, bảng phụ, đèn chiếu. HS : TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC: Kiểm tra sĩ số : Kiểm tra bài cũ : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 Củng cố lý thuyết: -Phát biểu các qui tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức. -Viết bảy hằng đẳng thức đáng nhớ. Tổ chức kiểm tra để nắm HS nào không thực hiện được. -Khi nào thì đa thức A chia hết cho đơn thức B? Cho ví dụ? Khi nào thì đa thức A chia hết cho đa thức B?. 2 HS trả lời HS thực hiện trong vở riêng. Nhóm HS kiểm tra nhau. HS trả lời HS trả lời Hoạt động 2 Rèn luyện kỹ năng -Cho HS làm bài tập 76, 78, 79. Sử dụng phiếu học tập cùng lúc cho các nhóm. Mỗi nhóm thực hiện một bài. -Chiếu bài làm của các nhóm. Củng cố khắc sâu kiến thức. Bài tập 82. Ghi đề lên bảng. GV chốt lại. Đưa ra cách giải thường áp dụng. Chứng minh đa thức f(x) > 0. Biến đổi f(x) = -[g(x)]2 + số dương. Chứng minh đa thức f(x) < 0. Biến đổi f(x) = -[g(x)]2 + số âm. HS hoạt động theo nhóm HS theo dõi. HS hoạt động theo nhóm. HS theo dõi và ghi chép. HS theo dõi và ghi chép. Hoạt động 3 Ra bài tập về nhà. HS ghi bài tập về nhà, bài 77, 80, 81, 83.
Tài liệu đính kèm: