Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 16: Kiểm tra Phân tích đa thức thành nhân tử - Năm học 2010-2011

Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 16: Kiểm tra Phân tích đa thức thành nhân tử - Năm học 2010-2011

A.Mục tiêu

 1. Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức của học sinh sau khi đã học xong chủ đề

Phân tích đa thức thành nhân tử.

2. Kỹ năng: : - Kiểm tra kỉ năng giải toán của học sinh sau khi học xong chủ đề

Phân tích đa thức thành nhân tử.

3. Thái độ: - Rèn luyện cho HS tư duy độc lập , sáng tạo và tính chủ động làm bài.

 - Nghiêm túc , trung thực .

B. phương PHáP GIảNG DạY: Nêu và giải quyết vấn đề

 C. Chuẩn bị giáo cụ:

 *Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng

 * Học sinh: Thước thẳng, Các hằng đẳng thức đã học

d. Tiến trình bài dạy:

1.ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.

 Lớp 8A: Tổng số: vắng:

 Lớp 8B: Tổng số: vắng:

2. Kiểm tra bài cũ: Không

3. Nội dung bài mới:

a. Đặt vấn đề: Để kiểm tra những gì các em hiểu được sau khi học xong chủ đề Phân tích đa thức thành nhân tử. Tiết hôm nay .

b. Triển khai bài dạy:

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 519Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 16: Kiểm tra Phân tích đa thức thành nhân tử - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn : 12/10/2010
Tiết 16 KIểM TRA
phân tích đa thức thành nhân tử
A.Mục tiêu
 1. Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức của học sinh sau khi đã học xong chủ đề
Phân tích đa thức thành nhân tử.
2. Kỹ năng: : - Kiểm tra kỉ năng giải toán của học sinh sau khi học xong chủ đề
Phân tích đa thức thành nhân tử.
3. Thái độ: - Rèn luyện cho HS tư duy độc lập , sáng tạo và tính chủ động làm bài.
 - Nghiêm túc , trung thực . 
B. phương PHáP GIảNG DạY: Nêu và giải quyết vấn đề
 C. Chuẩn bị giáo cụ:
 *Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng
 * Học sinh: Thước thẳng, Các hằng đẳng thức đã học
d. Tiến trình bài dạy:
1.ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.
 Lớp 8A: Tổng số: vắng:
 Lớp 8B: Tổng số: vắng:
2. Kiểm tra bài cũ: Không 
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: Để kiểm tra những gì các em hiểu được sau khi học xong chủ đề Phân tích đa thức thành nhân tử. Tiết hôm nay .....................
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
GV: Phát đề cho hs
HS: Nghiêm túc làm bài
GV: Hết giờ thu bài của học sinh
Đáp án
Bài1 : mỗi câu 1 điểm
x2 + 4x + 4 = (x + 2)2
9x2 - 30xy + 25y2 = (3x - 5y)2
x3 + 3x2 + 27x + 27 = (x + 3)3
Bài 2: Câu a, b mỗi câu đúng 1,5 điểm ; Câu c đúng 1 điểm
ĐS : 2xy(x + 2y - 3xy)
ĐS : (x - y)(5x - 7)
(x + y + z)3 - x3 - y3 - z3
= (x + y)3 + z3 + 3z(x + y)(x + y + z) - x3 - y3 - z3
= (x + y)3 + 3z(x + y)(x + y + z) - (x3 + y3)
 = (x + y)3 + 3z(x + y)(x + y + z) - (x + y)(x2 - xy + y2)
 = ...... = 3(x + y)(x + z)(y + z)
Bài 3: Mỗi câu làm đúng 1 điểm
ĐS : = 10000
ĐS : - 140
ĐS : x = - 2 và x = - 3
Đề bài
Bài 1: (3 điểm) Điền chữ số thích hợp vào (...)
x2 + 4x + ..... = (...... + 2)2
9x2 - 30xy + ...... = (...... - ......)2
x3 + ...... + ...... + 27 = (x + ......)3
Bài 2: (4 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử
2x2y + 4xy2 - 6x2y2
5x2 - 5xy - 7x + 7y
(x + y + z)3 - x3 - y3 - z3
Bài 3 : (3 điểm) Tính nhanh các biểu thức 
 a) x(x - 5) - y(5 - x) với x = 105 ; y = 95
 b) x2 - 9z2 + 2xy + y2 với x = 3 ; y = - 5 ; z = 4
 c) Tìm x biết x2 - 9 + 5x + 15 = 0
4. Cũng cố :
- GV : Thu bài
 Nhận xét thái độ làm bài của học sinh
5. Dặn dò
- Về nhà làm lại các bài tập trong đề kiểm tra
- Xem lại các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dai_so_lop_8_tiet_16_kiem_tra_phan_tich_da_thuc_than.doc