Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 15, Bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức - Nguyễn Văn Lợi

Tiết: 15	Ngày Soạn: 
Tuần: 08	Ngày Dạy:
§10. CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC
MỤC TIÊU:
	Học sinh hiểu khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B.
	Học sinh nắm vững khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B.
	Học sinh thực hiện thành thạo chia đơn cho đơn thức.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 GV: + Bảng phụ, phiếu học tập.	
	 + Giáo án và SGK.
 HS: + Xem trước bài, làm xong bài tập.
 + SGK, dụng cụ học tập.
 + Xem lại quy tắc chia hai luỹ thừa cùng cơ số. Làm BT do GV dặn
TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
	Kiểm tra sỉ số :
	Kiểm tra bài cũ : 
Cho học sinh làm bài tập 56.
Học sinh nhắc lại qui tắc chia 2 lũy thừa cùng cơ số:
X khác 0; m,n N; m n. Ghi: xm : xn = xm-n, nếu m > n
Xm : xn = 1, nếu m = n
Học sinh phát biểu trả lời
	Vào bài mới: 
Hoạt Động Của GV
Hoạt Động Của HS
Nội Dung
Hoạt động 1: Qui tắc
(Ôn tập, củng cố). Nêu [?1].
Sử dụng bảng phụ.
Giáo viên hỏi kết quả từng câu.
Nêu [?2]. Sử dụng phiếu học tập.
Từng nhóm cho kết quả.
GV: Trong các phép chia chúng ta vừa thực hiện là những phép chia hết. Vậy đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi nào?
Trong trường hợp đơn thức A chia hết cho đơn thức B. Em nào phát biểu được qui tắc chia đơn thức A cho đơn thức B.
-Học sinh trả lời.
-Học sinh thực hiện theo nhóm.
-Học sinh trả lời.
-Đọc nhận xét ở sách giáo khoa.
Học sinh trả lời.
Cho học sinh đọc lại quy tắc ở SGK.
xm : xn = xm-n, nếu m > n
xm : xn = 1, nếu m = n với m,n N
1.Quy tắc: (SGK).
Hoạt động 2: Vận dụng, rèn kỹ năng
Nêu [?3]
-Sử dụng phiếu học tập.
- Cho học sinh nhận xét kết quả từng nhóm.
-Cho học sinh làm bài 60.
-Yêu cầu học sinh đọc kết quả.
-Học sinh thực hiện theo nhóm.
-Học sinh thực hiện cá nhân.
-Học sinh đọc kết quả.
2.Aùp dụng làm tính chia
a) 15x3y5z : 5x2y3 = 3xy2z
b) 12x4y2 : (-9xy2)
= - x3
= -x3
Hoạt động 4:Hướmg dẫn về nhà
+ Nắm vững qui tắc chia đơn thức cho đơn thức và vận dụng làm bài tập 59, 61, 62.
+ Xem trước bài “Chia đa thức cho đơn thức”
	Duyệt của tổ trưởng
	 Ngày: