Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 14, Bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức

Tiết 14 	§10. CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC
MỤC TIÊU:
	HS hiểu khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B.
	HS nắm vững khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B.
	HS thực hiện thành thạo chia đơn cho đơn thức.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	GV : Phiếu học tập, bảng phụ.
	HS : Xem lại quy tắc chia hai lũy thừa cùng cơ số. Làm BT do GV dặn
TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
	Kiểm tra sĩ số :
	Kiểm tra bài cũ :
Cho HS làm bài tập 56.
HS nhắc lại qui tắc chia 2 lũy thừa cùng cơ số:
X khác 0; m,n N; m n. Ghi: xm : xn = xm-n, nếu m > n
Xm : xn = 1, nếu m = n
Học sinh phát biểu trả lời
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1
( Ôn tập, củng cố). Nêu [?1].
Sử dụng bảng phụ.
GV hỏi kết quả từng câu.
Nêu [?2]. Sử dụng phiếu học tập.
Từng nhóm cho kết quả.
GV: Trong các phép chia chúng ta vừa thực hiện là những phép chia hết. Vậy đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi nào?
Trong trường hợp đơn thức A chia hết cho đơn thức B. Em nào phát biểu được qui tắc chia đơn thức A cho đơn thức B?
-HS trả lời.
-HS thực hiện theo nhóm.
-HS trả lời.
-Đọc nhận xét ở SGK.
Học sinh trả lời.
Cho học sinh đọc lại quy tắc ở SGK.
xm : xn = xm-n, nếu m > n
xm : xn = 1, nếu m = n với m,n N
1.Quy tắc: (SGK).
Hoạt động 2 : Vận dụng, rèn kỹ năng
Nêu [?3]
- Sử dụng phiếu học tập.
- Cho HS nhận xét kết quả từng nhóm.
- Cho HS làm bài 60.
-Yêu cầu HS đọc kết quả.
- HS thực hiện theo nhóm.
- HS thực hiện cá nhân.
- HS đọc kết quả.
2.Aùp dụng làm tính chia
a) 15x3y5z : 5x2y3 = 3xy2z
b) 12x4y2 : (-9xy2)
= - x3
= -x3
Hoạt động 3 : Hướng dẫn
Nắm vững qui tắc chia đơn thức cho đơn thức và vận dụng làm bài tập 59, 61, 62.
Ghi bài tập về nhà: 59, 61, 62.