Giáo án Đại số lớp 8 năm 2006 - Tiết 12: Luyện tập

LUYỆN TẬP 
Tiết 12: 
Tuần 6
A) Mục tiêu: 
- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử.
- HS giải thành thạo loại bài tập phân tích đa thức thành nhân tử, phương pháp đặt NTC, dùng HĐT và nhóm các hạng tử.
B) Chuẩn bị: 
C) Tiến trình bài dạy: 
I) Kiểm tra:
phân tích đa thức thành nhân tử
a/ x2 + x- 6
b/ 10x – 25 – x2
	II)Tổ chức- Luyện tập: 
Hoạt động của thầy và trò 
1/ Bằng phương pháp đặt nhân tử chung::
 - GV: Ghi đề
 Yêu cầu hai hs lên bảng làm
 - HS: Thực hiện
- GV: Quan sát – bổ sung ( nếu học sinh có sai sót )
- GV: Hướng dẫn để HS tính dễ dàng hơn 
2/ Bằng phương pháp dùng HĐT:
GV: Hướng dẫn nếu HS lúng túng.
3/ Bằng phương pháp nhóm hạng tử:
 - HS: Thực hiện
Ghi bảng 
1/ Bằng phương pháp đặt nhân tử chung::
a/ 14x2y – 21xy2 + 28x2y
= 7xy(2x – 3y + 4xy) 
b/ 10x( x – y ) – 8y( y – x )
= 2 ( x – y )( 5x + 4y )
c/ Tính giá trị của biểu thức:
 x ( x – 1 ) – y ( 1 – x ) tại :
x= 2001; y= 1999
 Kq: 8000000
2/ Bằng phương pháp dùng HĐT:
 a/ 10x – 25 – x2
 = - ( 5 – x )2
 hoặc = - ( x – 5 )2
 b/ x3 + 
= ( x + ) ( x2 - x + )
c/ (a + 3 )3 + ( a – 3 )3
= 2a ( a2 + 3b2 )
 d/ Tìm x, biết: 2 – 25x2 = 0
 Kq: x= và x= - 
3/ Bằng phương pháp nhóm hạng tử:
a/ 3x2 – 3xy – 5x + 5y
= ( 3x – 5 ) ( x – y )
b/ 3x2 + 6xy + 3y2 – 3z2
= 3( x+ y – z )( x + y + z )
c/ Tìm x, biết: x( x – 2 ) + x – 2 = 0
 Kq: x= - 1 ; x= 2
	III)Củng cố:
- Nêu các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử
 IV) Rút kinh nghiệm: