Giáo án Đại số Lớp 7 - Tuần 27 - Nguyễn Đức Hoài

Tuần 27: Soạn ngày : Ngày dạy:
Tiết 57 Đ6. cộng trừ đa thức
I/ Mục Tiêu : 
Học sinh biết cộng, trừ đa thức.
Rèn luyện kĩ năng bỏ dấu ngoặc, thu gọn đa thức, chuyển vế đa thức.
Có ý thức tự giác trong học tập.
II/ Chuẩn bị : Bảng phụ. 
III/Tiến trình dạy học : 
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
GV nêu yêu cầu kiểm tra:
HS1 thu gọn đa thức:
HS2: Phá ngoặc rồi tính:
a) 4 – ( 7 + 5 – 6).	b) .
GV yêu cầu HS lớp nhận xét và cho điểm phần trình bày của các bạn.
HĐ2: 1. Cộng hai Đa thức 
GV đưa nội dung ví dụ .
Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, 1 HS lên bảng làm bài.
Em hãy giải thích các bước làm của em?
Yêu cầu học sinh làm ?1.
Học sinh thảo luận theo nhóm 
Gọi đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày.
Yêu cầu HS lớp nhận xét.
- HS nghiên cứu ví dụ - SGK
- HS: + Bỏ dấu ngoặc (đằng trước có dấu''+'' )
+ áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp.
+ Thu gọn các hạng tử đồng dạng.
Đa thức x2y + 10x +xyz - 3 là tổng của hai đa thức M và N.
- Học sinh làm ?1
HĐ3: 2. Trừ hai đa thức 
GV nêu bài toán.
GV giới thiệu: Để trừ 2 đa thức P- Q ta làm như sau:
Theo em làm tiếp như thế nào để có P – Q ?
Nhắc lại qui tắc bỏ dấu ngoặc ?
Yêu cầu 1 học sinh lên bảng làm bài.
Yêu cầu học sinh làm ?2.
Học sinh thảo luận theo nhóm 
Gọi đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày.
Yêu cầu HS lớp nhận xét.
- HS ghi bài : Cho 2 đa thức:
- HS chú ý theo dõi
- HS: bỏ dấu ngoặc ròi thu gọn đa thức. 
- HS nhắc lại qui tắc bỏ dấu ngoặc.
- HS làm ?2
HĐ4: Củng cố.
- Giáo viên yêu cầu 2 học sinh lên bảng làm bài tập 29(tr40-SGK)
a) 
b) 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tập 32 - SGK, yêu cầu đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày:
Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn lại các kiến thức của bài.
- Làm bài tập 31, 33 (tr40-SGK)
 - Làm bài tập 29, 30 (tr13, 14-SBT)
Tuần 27: Soạn ngày : Ngày dạy:
Tiết 58: Đa thức
I/ Mục Tiêu : 
Học sinh củng cố kiến thức về đa thức: cộng, trừ đa thức.
Học sinh được rèn kĩ năng tính tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị đa của thức .
Rèn luyện ý thức tự giác học tập của HS.
II/ Chuẩn bị : Bảng phụ. 
III/Tiến trình dạy học : 
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
GV nêu yêu cầu kiểm tra: 
HS1: Chữa bài tập 34a
 HS2: Chữa bài tập 34b
GV yêu cầu HS lớp nhận xét, cho điểm bài làm của các bạn.
HĐ2: luyện tập
GV yêu cầu HS đọc đề bài tập 35 – SGK.
GV bổ sung yêu cầu: Tính N- M ?
Yêu cầu HS lớp làm bài vào vở, 3 học sinh lên bảng làm bài
HS lớp nhận xét bài làm của 3 bạn trên bảng (bổ sung nếu thiếu, sai)
GV chốt lại: Trong quá trình cộng trừ 2 đa thức ban đầu nên để 2 đa thức trong ngoặc để tránh nhầm dấu.
GV yêu cầu HS đọc đề bài tập 36 – SGK.
Yêu cầu HS nghiên cứu bài toán.
Để tính giá trị của mỗi đa thức ta làm như thế nào?
Hãy thu gọn và tính giá trị của các biểu thức trên ?
GV yêu cầu HS lớp làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm.
 Bài tập 35 (tr40-SGK)
- 3 HS lên bảng trình bày:
Bài tập 36 (tr41-SGK)
- HS: + Thu gọn đa thức.
+ Thay các giá trị vào biến của đa thức.
- 2 HS lên bảng làm bài:
a) 
Thay x = 5 và y = 4 vào đa thức ta có:
b) 
Thay x = -1, y = -1 vào đa thức ta có:
x.y = (-1).(-1) = 1
HĐ3: Củng cố
Tổ chức cả lớp thi đua theo nhóm làm bài tập 37 - SGK (mỗi bàn 1 nhóm)
Các nhóm thảo luận và cử đại diện lên trình bày.
GV: Muốn cộng hay trừ đa thức ta làm như thế nào?
Yêu cầu hai HS phát biểu lại qui tắc.
Hướng dẫn học ở nhà:
- Làm bài tập 32, 32 (tr14-SGK)
- Đọc trước bài ''Đa thức một biến''