Giáo án Đại số lớp 7 tiết 40: Luyện tập

Ngày soạn: 7/12/2010
Tiết 40
Ngày giảng: 10/12/2010
Luyện tập
1. Mục tiêu 
 1.1. Kiến thức 
- Củng cố, khắc sâu về đồ thị của hàm số y =ax (a 0)
 1.2. Kỹ năng: 
- Rèn luyện kỹ năng vẽ đồ thị của hàm số y = ax (a 0).
- Biết tìm trên đồ thị giá trị gần đúng của của hàm số khi cho trước giá trị của biến số và ngược lại. 
- Biết xác định hệ số a khi biết đồ thị của hàm số
 1.3: Thái độ 
- Thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thực tế và trong nghiên cứu hàm số.
2. Chuẩn bị 
- Giáo viên: SGK, giáo án. thước thẳng, bảng phụ
- Học sinh: Chuẩn bị bài như yêu cầu tiết trước, SGK
3. Phương pháp:
- Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, vấn đáp
4.- Tiến trình dạy học
 4.1. ổn định 
- Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số .
 4.2. Kiểm tra bài cũ
Đồ thị của hàm số y =f(x) là gì?
?Đồ thị của hàm số y =ax (a 0) là gì?
Bài 41/SGK
- Là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x;y) trên mặt phẳng tọa độ
- Là đường thẳng đi qua gốc tọa độ
Bài 41:
Điểm A và C thuộc đồ thị hàm số
*HS1: ? 
.
 ? 
 ? Vẽ trên cùng một hệ trục toạ độ Oxy đồ thị của các hàm số 
y = 2x; y = -0,5x; y = 4x; y = -2x?
- Trình bày bảng.
 4.3./ Bài mới :
Giáo viên và Học sinh
Bài ghi
Bài 41 : SGK/72
- Hướng dẫn HS cách làm.
Cho hàm số y = f(x)
Nếu điểm M(x0;y0) thuộc đồ thị của hàm số y = f(x) thì y0 = f(x0). Và ngược lại.
- GV: Vậy đối với bài toán trên ta phải làm như thế nào?
- Thay toạ độ của điểm A vào công thức : y = -3x
với x = nếu y = 1 thì kết luận A thuộc đồ thị của hàm số y = -3x và ngược lại.
- Tương tự: Điểm B không thuộc đồ thị của hàm số, điểm C thuộc đồ thị của hàm số.
- GV: Làm tương tự đối với điểm B; C(0;0).
Bài 41 : SGK/72
Những điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = -3x
A
Thay x = vào y = -3x 
=> y = -3. = 1
vậy điểm Athuộc đồ thị hàm số y = -3x
Bài 42 : SGK/72
- GV: Hướng dẫn HS giải toán
- GV: Muốn tìm được hệ số a ta phải biết 1 điểm thuộc đồ thị của hàm số.
- Điểm A(2;1)
Thay x = 2 ; y = 1 vào công thức y = ax => a.
Bài 42 : SGK/72
a) Theo hình vẽ điểm A(2;1) thuộc đồ thị hàm số y = ax
thay x = 2 ; y = 1 vào công thức 
ta có : 1 = a.2 => a = 1:2 = 0,5
b) Điểm B
c) Điểm C(-2;-1)
Bài 44 : SGK/73
- GV: Cho HS lên bảng vẽ đồ thị.
- GV: Bằng đồ thị hãy tìm f(2)?
Cho x = 2 => y = -0,5.2 = -1
Đồ thị hàm số đi qua điểm A(2;-1)
Đường thẳng đi qua OA là đồ thị của hàm số.
- GV: Tương tự đối với các câu còn lại.
- GV: Bằng đồ thị hãy tìm giá trị của x khi y = -1?
- Tại điểm có tung độ là -1 kẻ đường  vuông góc với Oy cắt đồ thị tại A
- Từ A kẻ đường  vuông góc với Ox cắt Ox tại đâu thì đó chính là x khi y = -1.
- GV: Tương tự đối với các câu còn lại
- GV: Nhìn vào đồ thị có nhận xét gì về các giá trị của x khi y dương, y âm?
- Khi y dương thì x âm.
- Khi y âm thì x dương
Bài 44 : SGK/73
Vẽ đồ thị hàm số y = f(x) = -0,5x
o
A 
a) f(2) = -1 ; f(-2) = 1
 f(4) = -2 ; f(0) = 0
b) 
y
-1
0
2.5
x
2
0
-5
c) Nếu y dương thì x âm
 Nếu y âm thì x dương.
 4.4/ Củng cố: 
- GV: Đồ thị của hàm số là gì?
- Là tập hợp các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x;y).
- GV: Đồ thị của hàm số y = ax (a 0) là gì?
- Là đường thẳng đi qua gốc tọa độ.
 4.5/ Hướng dẫn về nhà :
- Học lại lý thuyết về đồ thị hàm số trong vở ghi lẫn SGK
	- Làm tiếp các bài tập 45, 47 trang 74 SGK.
./ Rút kinh nghiệm