Giáo án Đại số Khối 8 - Tuần 15 (Bản 2 cột)

Tuần 15	 Tiết 29 
 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu :
- Kiến thức: HS củng cố các bước cộng cac phân thức cùng mẫu ; khác mẫu.
- Kỹ năng: HS được rèn kỹ năng cộng hai hay nhiều phân thức một các thành thạo ; chính xác..
- Thái độ: Có ý thức nghiêm túc và tích cực trong học tập.
II/ Chuẩn bị:
 	-GV : Phấn màu, bảng phụ ghi các bước cộng phân thức. 
 	-HS : Ôn về các kiến thức về quy tắc quy đồng mẫu các phân thức .
III/. Phương pháp: Đặt vấn đề, phương pháp luyện tập, làm việc theo nhóm, 
IV/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: (15 phút) Kiểm tra và chữa bài về nhà
+ Gv kiểm tra 3 Hs 
HS1: Nêu quy tắc cộng hai phân thức khác mẫu làm bài tập 25(a; b)
-HS2: làm bài tập 25 (d)
-Hs 3 làm bài tập 26 sgk trng 47
+ Gv cho Hs nhận xét đánh giá cho điểm
+ Hs 1: Làm tính cộng các phân thức sau:
-HS2: bài 25(d)
-HS3: bài 26: 
Thời gian xúc 5000m3 đầu tiện là: 5000:x( ngày)
Năng suất làm ở phần việc còn lại là:
X+25(m3 /ngày)
Thời gian làm nốt phần việc còn lại là: 
6600: ( x+25) Ngày.
Thời gian làm để hoàn thành công việc là: (5000:x) + ( 6600: x+25) = 44( ngày)
-HS nhận xét
Hoạt động 2: (28 phút) Luyện tập
+ Gv phân lớp thành 4 nhóm nhỏ làm bài tập 17 sbt( trang 19)
+ Gv cho hs nêu lại quy tắc công các phân thức cùng mẫu
cho 4 hs đại diện các nhóm trình bày gv dùng bảng phụ chốt các kiến thức.
+ Gv cho Hs làm bài 18 ý c và d
hai HS lên bảng lớp nhận xét
Gv cho hS nêu lại các bước cộng hai phân thức khác mẫu
Chú ý HS bước quy đồng mẫu thức các phân thức?
+ Gv cho hS làm bài tập 19b, chú ý yêu cầu bài 19
Hãy nêu lại quy tắc đổi dấu
+ Gv chốt các kiến thức sử dụng trong 2 bàI hưóng dẫn hs làm bài tập 20a
-Cho HS nhận xét
*Cộng các phân thức cùng mẫu
các nhóm trình bày bài và nhận xét. 
BàI 18: c. 
Bài 19 (b)
.Bài 20: (a)
-Nhận xét bài làm của bạn.
Hoạt động 2: (2 phút) Hướng dẫn dặn dò
-Học lại quy tắc cộng các phân thức cùng mẫu
-Học lại quy tắc quy đồng mẫu thức các phân thức
-Làm các bàI tập 20-23 sbt
-Theo dõi
Tuần 15 	 Tiết 30 
 PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I/ Mục tiêu : 
- Kiến thức: HS nắm vững và vận dụng được các quy tắc trừ các phân thức một cách thành thạo.
HS hiểu được thế nào là phân thức đối của một phân thức
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm phép trừ các phân thức.
- Thái độ: Có thái độ nghiêm túc và ý thức tích cực trong học tập .
II/ Chuẩn bị:
 	-GV : Bảng phụ 
	-HS : Ôn tập quy đồng- rút gọn pt
III/ Phương pháp: Đặt vấn đề, phương pháp luyện tập, làm việc theo nhóm, 
IV/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: ( 7 phút) Kiểm tra bài cũ
+ Gv kiểm tra hai HS
HS1: Làm bài tập 27 SGk
-HS2: Tính 
-Lên bảng làm bài
HS1: 
Đó là ngày quốc tế lao động
-HS2: 
Hoạt động 2: ( 7 phút) Phân thức đối
+ Qua bài của HS 2 cho HS nêu khái niệm phân thức đối
nêu dạng tổng quát
+ Cho HS làm bài ?2
-Nhẫn mạnh công thức
+ HS nêu khái niệm phân thức đối , lấy ví dụ và nêu dạng tổng quát
Bài ?2: Phân thức đối của phân thức
+ Hai HS nêu quy tắc
Hoạt động 3: (15 phút) Phép trừ phân thức
+ Gv cho HS nêu quy tắc trừ hai phân thức, giới thiệu hiệu của hai phân thức
+ Gv cho HS tự nghiên cứu ví dụ SGk và áp dụng làm bài tập ?3; ?4 theo hai nhóm
Đại diện các nhóm trình bày
+ Gv nhận xét chốt cách làm cho điểm các nhóm
-HS làm ?2:
-Nhận xét.
Hoạt động 4 (13phút)Củng cố - Luyện tập
+ Gv cho HS nêu lại quy tắc trừ hai phân thức
+ Cho HS làm bài 28 SGK trang 49
+ Cho HS làm bài 29 phần c, và bài 30 a theo 3 nhóm
-Lên bảng làm bài
; 
Bài 29 - c: 
Bài 30 
Hoạt động 5 (2phút)Hướng dần về nhà
-Xem lại các bài tập đã giải
Làm bài 31; 32; 35 sgk trang 50.
-Theo dõi