A. Mục tiêu:
Kiến thức Kỷ năng
Giúp học sinh:
Nắm được cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu Giúp học sinh có kỷ năng:
Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
Phân tích, so sánh, tổng quát hoá
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt; Tính độc lập; Tính chính xác
B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề
C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên Học sinh
Hệ thống bài tập, hệ thống câu hỏi Sgk, MTBT
Ngày Soạn: 18/2/06 Tiết 47 Ngày dạy: ............. §5. PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU A. Mục tiêu: Kiến thức Kỷ năng Giúp học sinh: Nắm được cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu Giúp học sinh có kỷ năng: Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu Thái độ *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng quát hoá *Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt; Tính độc lập; Tính chính xác B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên: Giáo viên Học sinh Hệ thống bài tập, hệ thống câu hỏi Sgk, MTBT D. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II. Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi hoặc bài tập Đáp án Tìm điều kiện xác định của phương trình: (1) x¹0, x¹1/5 III.Bài mới: (35') Giáo viên Học sinh Cách giải phương trình (1) như thế nào ? Suy nghĩ HĐ1: Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu (15') GV: Giải PT: (1) HS: Suy nghĩ GV: Tìm ĐKXĐ của PT ? HS: x¹0 và x¹1/5 GV: Quy đồng mẫu hai vế của PT ? HS: GV: Khử mẫu ? HS: 11x = 3 GV: Giải phương trình thu được ? HS: x = 3/11 GV: Vậy tập nghiệm S = ? HS: S = { 3/11} GV: Tổng quát nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu ? HS: Phát biểu tóm tắt sgk/21 1. Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu Ví dụ: Giải PT: (1) Giải: ĐKXĐ: x¹0 và x¹1/5 (1)Þ Þ Û Vậy: S = {} Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu: sgk/21 HĐ2: Áp dụng (20') GV: Y/c học sinh giải phương trình (2) HS: Thực hiện GV: ĐKXĐ của phương trình ? HS: x¹-1 và x¹3 GV: Quy đồng hai vế của phương trình rồi khử mẫu ? HS: (2)Þx(x+1)+x(x-3) = 4x GV: Giải phương trình thu được ? HS: Û2x(x-3) = 0Ûx = 0 hoặc x = 3 GV: S = ? HS: S = {0} GV: Y/c học sinh giải các phương trình (3) HS: Thực hiện GV: ĐKXĐ của phương trình ? HS: x¹1 và x¹-1 GV: Quy đồng mẫu hai vế của phương trình và khử mẫu ? HS:(3)Þ Þ ÛÛ Vây: S = {-2} GV: Y/c học sinh giải phương trình (4) HS: Thực hiện theo nhóm 2 h/s cùng bàn GV: Bổ sung, điều chỉnh 2. Áp dụng: Giải các phương trình sau: 1) 2) (3) 3) (4) IV. Củng cố: (3') Giáo viên Học sinh Nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu ? Tóm tắt Sgk/21 V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(1') Về nhà thực hiện các bài tập: 30ab, 31bd, 32b, 33b sgk/23 – Tiết sau luyện tập
Tài liệu đính kèm: