Giáo án Đại số Khối 8 - Tiết 61: Bất phương trình bậc nhất một ẩn (Bản 3 cột)

Ngày soạn: 28 / 3 / 2010
Ngày giảng: ......../........./.........Lớp 8B
Tiết 61
Bất phương trình bậc nhất một ẩn
I .Mục tiêu:
1. Kiến thức:
 	- HS hiểu được thế nào là 1 bpt bậc nhất 1, nêu được quy tắc chuyển vế và quy tắc biến đổi 2 bpt tương đương. Từ đó biết cách giải bpt bậc nhất 1ẩn và các bpt có thể đưa được về dạng bpt bậc nhất 1 ẩn.
	2. Kĩ năng:
- Biết vận dụng các KT đã học vào giải các bài tập về bpt bậc nhất 1ẩn.
	3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận chính xác.
II . Đồ dùng:
 GV: Thước kẻ. bảng phụ
 HS: Thước kẻ.
III . Phương pháp: Đặt vấn đề, gợi mở, vấn đáp....
IV. Tổ chức giờ dạy:
Mở bài ( 5’ ):
Mục tiêu:
+ Kiểm tra đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về BPT một ẩn vào làm bài tập của HS.
+ Tạo hứng thú cho HS học bài.
Kiểm tra:
? Hãy viết một bất phương trình một ẩn rồi tìm tập nghiệm và biểu diễn tập nghiệm đó trên trục số.
ĐVĐ: BPT bậc nhất một ẩn có dạng như thế nào ? Nó có gì giống và khác so với phương trình bậc nhất một ẩn. Để trả lời cho câu hỏi trên chúng ta cùng vào bài ngày hôm nay:
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1 ( 10’ ):
Định nghĩa bpt bậc nhất 1ẩn
- Mục tiêu: HS phát biểu được ĐN BPT bậc nhất một ẩn và nhận biết được đâu là BPT bậc nhất một ẩn.
- Đồ dùng: Thước kẻ, bảng phụ 
- Treo bảng phụ,nd: Có NX gì về dạng của các bpt sau;
 a, 2c – 3 <0
 b, 5x -15 0.
 c, x + 0 
- GV Nx và giới thiệu đó là bpt bậc 1 -1ẩn?
? Thế nào là bpt bậc nhất 1 ẩn?
- GV sửa và chuẩn hoá câu trả lời của HS.
- Y/c HS làm (?1).
- Thảo luận bàn đưa ra NX
- Cá nhân trả lời.
- HS tự lấy VD.
- Cá nhân thực hiện .
1, Định nghĩa.
*Định nghĩa: SGK.
(?1) Các bpt bậc nhất là:
2x - 3 < 0
5x – 15 0
Hoạt động 2 ( 27’ ):
Hai quy tắc biến đổi bpt.
- Mục tiêu: HS phát biểu và biết vận dụng hai quy tắc biến đổi bất phương trình và làm bài tập.
- Đồ dùng: Thước kẻ.
- GV: Khi giải 1 pt bậc nhất ta dùng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân để biến đổi thành các pt tương đương. Vậy với bpt ta có áp dụng quy tắc trên vào giải được không?
- GV giới thiệu quy tắc.
- Y/c HS đọc VD1,2.
- GV phát vấn HS trong từng bước giải của VD.
- Y/c HS làm (?2).
( Y/c HS biểu diễn tập nghiệm trên trục số)
- GV sửa sai nếu có.
- Y/c HS đọc quy tắc SGK.
- Y/c HS đọc VD 3 , 4.
- GV phát vấn HS trong từng bước giải của VD.
- Y/c HS thực hiện (?3,?4)
-Suy nghĩ trả lời
- Đọc VD12
- Cá nhân trả lời.
- Cá nhân thực hiện 
- 2 HS lên bảng
- HS khác NX
- HS đọc QT
- Đọc SGK VD34, và trả lời
- Cá nhân thực hiện, 2 HS trình bày. HS khác NX 
2. Hai quy tắc biến đổi bpt.
a, Quy tắc chuyển vế.
Ví dụ 1: SGK
(?2) 
a, x+12 > 21
 x > 21 – 125 
 x > 9
Vậy S = { x / x > 9 }
 b, -2x > -3x- 5
 -2x + 3x > -5
 x > -5
 Vậy S = { x / x> -5 }
b, Quy tắc nhân với một số.
( ?3) 2x < 24
 2x. < 24.
 x < 12.
b, -3x < 27
 x > 9
(?4) a, Vì : 
+ x + 3 < 7 có S = { x / x < 4 }
+ x – 2 <2 có S = { x / x< 4 }.
Có cùng tập nghiệm.
Tổng kết và hướng dẫn về nhà ( 3’ ): 
- Tổng kết: GV nhắc lại các kiến thức trọng tâm: định nghĩa BPT bậc nhất 1 ẩn? Và 2 quy tắc biến đổi bất phương trình?
- Bài tập về nhà: Về nhà làm các bài tập 19 và 20 ( SGK – 47 )
	*******************