A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
Phương pháp giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
2.Kỷ năng:
Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu
3.Thái độ:
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt. Tính độc lập
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Nêu, giải quyết vấn đề.
C/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy
Học sinh: Nghiên cứu bài mới.
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I.Ổn định lớp:
II.Kiểm tra bài cũ: 5’
Tiết 49 LUYỆN TẬP Ngày soạn: 11/02 Ngày giảng: 8A: 10/02 8B: 11/2 A/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : Phương pháp giải phương trình chứa ẩn ở mẫu 2.Kỷ năng: Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu 3.Thái độ: *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp *Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt. Tính độc lập B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu, giải quyết vấn đề. C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy Học sinh: Nghiên cứu bài mới. D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: 5’ HS1: Giải phương trình: HS2: Nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu? III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. 2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: 5’ GV: Nhắc lại cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu Hoạt động 2: 20’ HS giải bài 30 a; b; c Giải các phương trình sau: a) b) 2x - c. GV: Yêu cầu hai học sinh lên giải. HS: Lên bảng thực hiện, dưới lớp làm vào nháp. GV Hướng dẫn câu c GV: Tìm ĐKXĐ của phương trình ? HS: x¹1 và x¹-1 GV: Quy đồng mẫu thức hai vế và khử mẫu HS: (x+1)2 - (x-1)2 = 4 GV: Giải phương trình thu được ? HS: x = 1 (Loại) GV: S = ? HS: Phương trình vô nghiệm Kiến thức cơ bản: Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu: (SGK) Bài 30 a. ĐKXĐ: x ¹ 2 Þ 1 + 3(x-2) = 3 –x Û 1 + 3x – 6 = 3 – x Û 3x + x = 3 + 6 – 1 Û 4x = 8 Û x = 2 (không thỏa mãn ĐKXĐ ) Vậy phương trình vô nghiệm. b) 2x - ĐKXĐ: x ¹ -3 2x - Û Þ 14x(x +3) – 14x2 = 28x + 2(x+3) Û 14x2 + 42x – 14x2 = 28x + 2x +6 Û 12x = 6 Û x= 1/2 thỏa mãn ĐKXĐ của phương trình. Vậy nghiệm của phương trình là: S = {1/2} c. (*) ĐKXĐ: x¹1 và x¹-1 * (x+1)2 - (x-1)2 = 4 x = 1 (Loại) Vậy Phương trình vô nghiệm 3. Củng cố: 5’ Nhắc lại cách tìm ĐKXĐ và cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu. 4. Hướng dẫn về nhà: 10’ BTVN: 31;32;33 SGK/23 Xem trước bài giải bài toán bằng cách lập phương trình HD: 32 a) Chuyển vế phải sang vế trái và phân tích thành tích : 32 b) Chuyển vế và phân tích thành tích : 33 a) Tìm các giá trị của a sao cho mỗi biểu thức sau có giá trị bằng 2: Gợi ý: GPT E. Bổ sung, rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: