Giáo án Đại số Khối 8 - Tiết 46: Luyện tập (Bản 2 cột)

Tiết 46 	 LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 12/01
Ngày giảng: 8A: 15/01	
A/ MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức :
Phương pháp giải phương trình tích
 2.Kỷ năng:
-Đưa một phương trình về dạng phương trình tích
-Giải phương trình tích
 3.Thái độ:
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp.
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt. Tính độc lập.
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu, giải quyết vấn đề.
C/ CHUẨN BỊ:
 	Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy
 	Học sinh: Nghiên cứu bài mới.
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I.Ổn định lớp:
 II.Kiểm tra bài cũ: (10)
GPT: (2x - 5)(3x + 7) = 0
	(3x-6)(5-4x)=0
	(6x-6)(5-5x)=0
 III. Nội dung bài mới:
 1/ Đặt vấn đề. 
2/ Triển khai bài. 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: 10’
GV: Chuyển hết vế phải của phương trình
sang vế trái và đổi dấu ?
HS: x(2x - 9) - 3x(x - 5) = 0
GV: Phân tích vế trái thành nhân tử ?
HS: Û x(6 - x) = 0
GV: Giải PT thu được ?
HS: Û x = 0 hoặc x = 6
GV: Nhận xét, điều chỉnh - Tương tự thực hiện bài tập 23d
HS: x = 1 hoặc x = 7/3
GV: Nhận xét, điều chỉnh
2. Hoạt động 2: 10’
GV: Phân vế trái thành nhân tử ?
HS: (x - 3)(x + 1) = 0
GV: GPT thu được ?
HS: x = 3 hoặc x = -1
GV: Nhận xét, điều chỉnh - Tương tự thực hiện bài tập 24d
HS: S = {2; 3}
Bài 23ad sgk/17: Giải PT:
a) x(2x - 9) = 3x(x - 5)
d) 3/7x - 1 = 1/7x(3x - 7)
Bài tập 24/ sgk: GPT:
a) (x2 - 2x + 1) - 4 = 0
b) x2 - 5x + 6 = 0 
3. Củng cố: 10’
Phương pháp chung để giải các phương trình đã học ?
1. Đưa về dạng phương trình tích
2. Giải phương trình tích
GV ra một số đề đơn giản dạng phương trình tích để HS giải.
4. Hướng dẫn về nhà: 5’
GV Hướng dẫn bài 25.HD chuyển vế; Phân tích vế trái thành nhân tử.
E. Bổ sung: