A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS có khái niệm về biểu thức hữu tỉ, biết rằng mỗi phânthức và mỗi đa thức đều là những biểu thức hữu tỉ.
2. Kỹ năng:
- HS biết cách biểu diễn một biểu thức hữu tỉ dưới dạng một dãy những phép toán trên những phân thức và hiểu rằng biến đổi một biểu thức hữu tỉ là thực hiện các phép toán trong biểu thức để biến nó thành một phân thức đại số.
- Có kĩ năng thực hiện thành thạo các phép toán trên các phân thức đại số.
- HS biết cách tìm điều kiện của biến để giá trị của phân thức được xác định.
B. PHƯƠNG PHÁP
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Thầy: - Đèn chiếu, các phim giấy trong, bảng phụ để ghi đề bài, bút dạ.
2. Trò: - Ôn tập các phép cộng, trừ, nhân, chia rút gọn phân thức; điều kiện để một tích khác 0
I. Ổn định tổ chức: Vắng
II. Bài cũ:
Tài liệu đính kèm: