Giáo án Đại số Khối 8 - Tiết 29: Luyện tập (Bản đẹp)

LUYỆN TẬP
 Tiết 29 
Ngày dạy :..
I/ MỤC TIÊU : 
Củng cố các kiến thức về cộng 2 phân thức cùng mẫu và không cùng mẫu.
Rèn kỹ năng vận dụng tính chất , rút gọn , quy đồng vào giải bài toán tổng hợp .
Giáo dục hs tính logíc của cácphép toán . 
II/ CHUẨN BỊ: 
HS: làm BT 21a,b,22b,23/46.
GV : phim trong ,đèn chiếu ,bảng nhóm ,phấn màu .
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp đàm thoại.
-Phương pháp Tổ chức hoạt động nhóm.
-Phương pháp tích cực hoá hoạt động của HS.
-Phương pháp thực hành.
 D. TIẾN TRÌNH : 
Oån định : Điểm danh .
2/ Sửa bài tập cũ : 
+HS1: nêu 2 quy tắc cộng phân thức ? và làm bài tập 21c/46? 
- Nhận xét các mẫu thếnào với nhau ? 
-Sau khi rút gọn , thì kết quả ở tử có phân tích thành nhân tử được hay không ? 
-Hãy phân tích và rút gọn kết quả đến tối giản ?
-HS 2: nêu quy tắc cộng 2 phân thức khác mẫu ? và làm bài tập 22b/46? 
-Làm thế nào để xuất hiện mẫu thức chung ? 
- Sau khi thực hiện phép tính ta phân tích tử thành nhân tử được hay không? 
- Nếu được hãy rút gọn kết quả đến tối giản? 
+HS 3: làm bài tập 23a? 
- Phân tích các mẫu bằng phương pháp nào? 
- Nêu cách tìm mẫu thức chung ? 
- Nêu cách tìm nhân tử phụ ?
- Có rút gọn kết quả đến tối giản được hay không ?
3.Bài tập mới : 
+ Cho hs thảo luận nhóm nhỏ BT 23b/46?
- Các nhóm đại diện trả lời : 
* Dùng HĐT nào để phân tích các mẫu thành nhân tử ?
* Chỉ ra cách tìm mẫu thức chung ? 
* Nêu cách tìm nhân tử phụ ? 
*Ởû kết quả ta nên dùng phương pháp nào để phân tích tử thành nhân tử ? và rút gọn cho nhân tử chung là bao nhiêu ? 
* HS làm BT 23c ? 
- Hãy so sánh 2 mẫu để rút ra mẫu thức chung và nhân tử phụ ? 
+Cho hs hoạt động nhóm bt24? sau 3/ chọn 2 nhóm trình bày ? 
- Chỉ ra quãng đường và vận tốc trong thời gian lần thứ nhất ?
- Chỉ ra quãng đường và vận tốc trong thời gian lần thứ hai ?
-Ngoài 2 thời gian trên còn thời gian nào nửa ?
- Vậy tổng cộng thời gian là bao nhiêu? 
+ Cho HS khá trình bày BT 25c/47? 
- Ta cần phải đổi dấu phân thức nào để có thể xuất hiện nhân tử chung ?
- Phân tích các mẫu thành nhân tử bằng phương pháp nào? 
- Trong kết quả dùng hằng đẳng thức nào để phântích tử thành nhân tử ? 
- Rút gọn cho nhân tử chung là bao nhiêu ? 
4.Bài học kinh nghiệm : 
* Để xuất hiện mẫu thức chung mà không cần quy đồng ta cần chú ý điều gì? 
I. Sửa bài tập cũ : 
 + Quy tắc : sgk/44.
BT 21C/ Thực hiện phép cộng : 
+ Quy tắc : sgk/45.
BT 22b/ Thực hiện phép cộng: 
+ BT 23a/ 
 mtc:xy(2x-y)
II.Bài tập mới : 
BT23b/ 
BT 23c/ 
BT24/ -Thời gian lần thứ nhất ,mèo đuổi bắt được chuột là :(s) .
-Thời gian lần thứ hai ,mèo đuổi bắt được chuột là : (s) .
- Thời gian từ đầu đến khi kết thúc cuộc săn 
+ 40 + 15 + =+55 +(s)
BT 25C/ Tính : 
III. Bài học kinh nghiệm: 
*khi quy đồng mẫu thức để cộng ta cần lưu ý các nội dung sau : - ( - a ) = a ,
5. Dặn doØ: 
- Xem lại các bài tập đã giải .
-Làm BT 25 a,b,d,e,26/47,hoàn chỉnh vở bài tập in.
- Ôân quy tắc trừ 2 phân số ở lớp 6, trừ 2 số hữu tỉ ở lớp 7.
V/ RKN: