Giáo án Đại số khối 8 tiết 10: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

Tuần:	 5	Ngày soạn: .............
Tiết:	10	Ngày dạy: ...............
BÀI 7:PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC.
I/ Mục tiêu:
	- HS: Phân tích được đa thức thành nhân tử bằng cách dùng hằng đẳng thức.
	- HS:Vận dụng các hằng đẳng thức đã học để phân tích đa thứcthành nhân tử.
II/ Chuẩn bị:
	- GV:Dụng cụ dạy học.
	- HS: Dụng cụ học tập.
III/ Tiến trình dạy - học:
	1. Ổn định lớp.
	2. Kiểm tra bài cũ:
	Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
 	- HS1: 10x(x-y) - 8y(y-x)
 	- HS2: 14x2y -21xy2+28x2y2
Hoạt động của GV&HS
Nội dung ghi bảng
*Hoạt động 1: ví dụ
- GV: Em hãy cho biết dạng các hằng đẳng thức.
 A2 + 2AB + B2 = ............
 A2 - 2AB + B2 = .............
 (Ví dụ)
- GV: Hãy tìm số có bình phương bằng 2.
- HS: 
- GV: Như vậy ta áp dụng hằng đẳng thức nào?
- HS: Trả lời.
*Hoạt động 2: làm bài tập áp dụng
- GV: Muốn đa thức Đa thức (2x + 5)2 - 25 chia hết cho 4 thì phải có nhân tử bằng 4.
 Em hãy phân tích đa thức : (2x + 5)2 - 25 thành nhân tử 
- HS: Phân tích :(2x + 5)2 - 25 thành nhân tử: 4x(x + 5) .
*Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò
1/ Củng cố : giải bài tập 43 sgk tại lớp.
2/ Học ở nhà:
- Xem lại các ví dụ sgk.
- Làm bài tập:44, 45, 46 sgk.
- Xem trước bài 8.
I/ Ví dụ:
 Phân tích đa thức sau thành nhân tử.
a)x2 - 4x + 4
 = x2 - 2.2x + 22
 = (x - 2)2
b)x2 - 2
 = x2 - 
 = (x - )(x + )
c)1 - 8x3 
 = 13 - (2x)3
 = ( 1 - 2x)[12 + 2x.1+(2x)2 ]
= (1-2x)(1+2x+4x2)
d) Tính nhanh.
 1052 - 25
 = 1052 - 52
 = 105 - 5)(105+5)
 = 100.110
 = 11.000
II/ Áp dụng:
Đa thức (2x + 5)2 - 25 chia hết cho 4
Ta có:(2x + 5)2-25 
= (2x + 5)2 - 52
= (2x +5 - 5)(2x + 5 +5)
= 2x(2x + 10)
= 2x.2(x + 5)
= 4x(x + 5) Chia hết cho 4
Vậy:(2x + 5)2-25 chia hết cho 4. 
IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
...........................................................................................................................	
...........................................................................................................................	
...........................................................................................................................