A. Mục đích yêu cầu :
Nắm được cách cộng trừ đa thức một biến
Làm thạo việc cộng trừ đa thức một biến
Liên hệ đến việc cộng trừ đơn thức
B. Chuẩn bị :
Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập
C. Nội dung :
Tuần 29 Ngày soạn : Tiết 61 Ngày dạy : Luyện tập A. Mục đích yêu cầu : Nắm được cách cộng trừ đa thức một biến Làm thạo việc cộng trừ đa thức một biến Liên hệ đến việc cộng trừ đơn thức B. Chuẩn bị : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập C. Nội dung : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 1p 0p 40p 5p 10p 10p 5p 10p 0p 1p 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Luyện tập : Bậc cao nhất là mấy ? Thực hiện việc thu gọn ? Thực hiện việc cộng trừ theo cách sắp xếp ? Thực hiện việc cộng trừ theo cách sắp xếp ? Trước khi sắp xếp ta phải làm gì ? Thực hiện việc cộng trừ theo cách sắp xếp ? Thực hiện việc cộng trừ theo cách sắp xếp ? Để tính giá trị của đa thức ta phải làm sao ? Thực hiện việc cộng trừ theo cách sắp xếp ? 4. Củng cố : 5. Dặn dò : Luyện tập việc cộng trừ đa thức Bậc 2 Bậc 4 Cộng trừ các hạng tử đồng dạng 0+1=1 -2+(-3)=-5 11+0=11 -1+8=7 0-1=-1 -2-(-3)=1 11-0=11 -1-8=-9 Thực hiện việc thu gọn -5+(-1)=-6 0+1=1 1+1=2 -4+(-1)=-5 1+(-1)=0 0+2=2 -1+0=-1 -5-(-1)=-4 0-1=-1 1-1=0 -4-(-1)=-3 1-(-1)=2 0-2=-2 -1-0=-1 Thay giá trị của x vào đa thức rồi tính 1-6=-5 -1-(-2)=1 1-0=1 0-3=-3 -2-1=-3 1-(-3)=4 49a. Bậc 2 49b. Bậc 4 50a. N=11y3-y5-2y M=-3y+1+8y5 50b. N= -y5+11y3-2y M=8y5 -3y+1 N+M=7y5+11y3-5y+1 50b. N= -y5+11y3-2y M=8y5 -3y+1 N- M=-9y5+11y3+y-1 51a. P=x2-5+x4-4x3-x6 Q=-x3+2x5-x4+x2+x-1 51b. P=-x6 +x4-4x3 +x2 -5 Q= 2x5-x4 -x3 +x2+x-1 P+Q=-x6+2x5 -5x3+2x2+x-6 51b. P=-x6 +x4-4x3+x2 -5 Q= 2x5 -x4 -x3+x2+x-1 P-Q=-x6-2x5+2x4-3x3 -x-4 52. P(-1)=(-1)2-2.(-1)-8=-5 P(0)=02-2.0-8=-8 P(4)=42-2.4-8=0 53. P= x5–2x4 +x2–x+1 Q=-3x5 +x4+3x3 -2x+6 P-Q= 4x5 -3x4 -3x3+x2+x -5 Q-P=-4x5+3x4+3x3-x2–x+5
Tài liệu đính kèm: