Giáo án Đại số 9 - GV: Nguyễn Tấn Thế Hoàng - Tiết 36: Trả bài thi học kỳ I

Giáo án Đại số 9
Tuần: 18	Tiết: 36
Gv: Nguyễn Tấn Thế Hoàng
Soạn: 08 - 01 - 2006
§3: TRẢ BÀI THI HỌC KỲ I 
MỤC TIÊU: Giúp học sinh: 
Thấy được đã nắm vững các kiến thức nào và những kiến thức nào chưa nắm được trong quá trình làm bài thi
Hệ thống lại toàn bộ kiến thức ở chương I và II nhắc lại các lỗi sai sót có tính hệ thống của học sinh, để rút kinh nghiệm cho những lần kiểm tra sau . 
CHUẨN BỊ: 
Giáo viên: - Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ: viết sẵn đề thi học kỳ I
Học sinh: - Thước thẳng có chia khoảng, các bài tập đã cho cuối tiết trước.
CÁC HOẠT ĐỘÂNG:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS
GHI BẢNG
8’
10’
HĐ1: Sửa phần trắc nghiệm KQ
- Gv gọi một học sinh làm bài tốt nhất 
phần trắc nghiệm lên giải bài 
- Gv: Đưa ra câu hỏi trắc nghiệm mà học sinh trả lời sai và giáo viên phân tích nhắc lại và chốt kiến thức cho học sinh 
- Gv thống kê điểm tỉ lệ làm phần trắc nghiệm 
HĐ2: cho HS làm tốt nhất bài 1 lên bảng trình bày
- Gv phân tích các sai lầm mà các em hay mắc phải trong bài 2 như:
+ Chưa biết dùng hđt để tính:
 hoặc tính sai:
 hoặc nhân sai dấu: 
- 1 HS lên bảng thực hiện 
- HS chú ý lắng nghe để khắc phục 
- HS lên giải bài 1
- HS chú ý lắng nghe các sai sót ghi chép để tránh mắc phải ở lần kiểm tra sau
Tiết 36 : SỬA BÀI THI
A) Phần trắc nghiệm khách quan:
 Câu 1: C	 Câu 2: B
 Câu 3: D Câu 4: A
 Câu 5: D Câu 6: B
A) Phần trắc nghiệm tự luận:
Bài 1: (1 điểm)
a) Tính: 
 A = 
b) Tính: 
15’
HĐ3: Cho cho HS làm tốt nhất bài 2
lên bảng trình bày
- Gv phân tích các sai lầm mà các em hay mắc phải trong bài 2 như:
F Đối với câu a:
+ Chưa biết tìm điều kiện để biểu thức có nghĩa
+ Viết điều kiện không đúng như:
 x ¹ 0, y ¹ 0
Ä Chú ý: Ta cần chú ý đến 2 loại điều kiện sau:
 ĐK để có nghĩa là A ³ 0
‚ ĐK để phân thức có nghĩa là:
 B ¹ 0
® Kết hợp 2 đk trên ta có đk để biểu thức có nghĩa
F Đối với câu b:
+ Chưa biết tìm mẫu thức chung, chưa biết quy đồng mẫu thức 
 + Phân tích sai: 
Bài 2: (2 điểm) 
a) Giá trị của x, y để P có nghĩa là:
 x , y ³ 0 , x ¹ y
b) Rút gọn P: 
 10’
HĐ4: Cho HS thực hiện tốt nhất bài 3 lên bảng trình bày 
- Gv phân tích các sai lầm mà các em hay mắc phải trong bài 3 như:
+ Không thuộc điều kiện để 2 đường thẳng song song
+ Khi vẽ đồ thị thì tính sai toạ độ các điểm 
+ Vẽ đường thẳng không đi qua các điểm đã chọn
- HS lên giải bài 3
- HS chú ý lắng nghe các sai sót ghi chép để tránh mắc phải ở lần kiểm tra sau
Bài 3: (1 điểm)Cho hàm số 
 y = ax + b có đồ thị là (d)
a) Xác định a, b khi (d) song song với đường thẳng y = x – 1 và đi qua điểm A(-2 ; 1)
b) Vẽ đồ thị (d) ứng với a, b vừa tìm được.
Giải:
a) - Vì (d) song song với đường thẳng y = x – 1 nên a = 1 và b ¹ -1
- Vì (d) đi qua điểm A(-2 ; 1) nên ta có: -2.1 + b = 1 Þ b = 3
b) Vẽ đồ thị (d): y = x + 3
2’
HĐ5: HDVN	- Ôn lại lí thuyết chương I và II 	
- Gv nêu kết quả thi của lớp nêu lên những ưu khuyết điểm qua bảng tổng hợp. 
- Chuẩn bị tốt cho tiết học sau: “ Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số ”