Giáo án Đại số 8 - Trường THCS Sơn Tiến - Tiết 31: Luyện tập

D¹y líp: 8B; 8E. Ngµy so¹n: 05/12/2009.
TiÕt PPCT: 31. Ngµy d¹y: 07/12/2009.
LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu: 
Củng cố quy tắc phép trừ phân thức. 
Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ phân thức, đổi dấu phân thức, thực hiện một dãy cộng trừ phân thức. 
Biểu diễn các đại lượng thực tế bằng một biểu thức chứa ẩn x, tính giá trị biểu thức 
II . Chuẩn bị:
GV: So¹n bµi ®äc tµi liƯu tham kh¶o, dơng cơ d¹y häc. 
HS: Oân lại quy tắc ®· häc bµi tr­íc, lµm c¸c bµi tËp, dơng cơ häc tËp.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoat ®éng cđa GV
Hoat ®éng cđa HS
Hoạt động 1:
Kiểm tra bài cũ: 
Hỏi: Định nghĩa hai phân thức đối nhau? Viết dạng tổng quát Chữa bài 3o (a) 
Hỏi HS2:Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức 
Xét xem các biến đổi sau đúng hay sai giải thích? 
GV nhận xét cho điểm : 
Hoạt động 2:
Luyện tập 
1. Bài 30 (b), bài 31 (b) 
GV kiểm tra bài làm dưới lớp 
Nhấn mạnh các kỹ năng: Biến trừ thành cộng, quy tắc bỏ ngoặc đằng trước có dấu trừ, phân tích đa thức thành nhân tử rút gọn 
Bài 34 
a) 
Hỏi Có nhận xét gì về mẫu của hai phân thức này 
Vậy nên thực hiện phép tính này như thế nào? 
Các em trình bày vào vở 
Hai HS lên bãng 
Bài 35 HS thảo luận nhóm 
Nửa lớp làm câu a, nửa lớp làm câu b 
GV theo dõi, kiểm tra một số nhóm làm việc. 
Hai HS lên bảng 
HS 1: Bài 30 (b) 
HS2: Bài 31(b) 
HS nhận xét 
HS: Có (x-7) và (7-x) là hai đa thức đối nhau nên mẫu hai phân thức này đối nhau 
HS : Thực hiện biến phép trừ thành phép cộng đồng thời đổi dấu mẫu thức 
HS lên bảng, HS khác làm vào tập 
=
HS 2: Lên bảng: