§3. RÚT GỌN PHÂN THỨC
A/ Mục Tiêu:
- Học sinh hiểu được và có kỹ năng rút gọn phân thức đại số.
- Học sinh biết cách đổi dấu để xuất hiện phân tử chung của tử và mẫu.
B/ Chuẩn Bị:
- HS: giải các bài tập ở nhà, SGK, tập ghi chép.
- GV: giáo án, SGK.
C/ Nội Dung:
Tuần: 12, tiết : 24 Ngày soạn :_________ §3. RÚT GỌN PHÂN THỨC A/ Mục Tiêu: - Học sinh hiểu được và có kỹ năng rút gọn phân thức đại số. - Học sinh biết cách đổi dấu để xuất hiện phân tử chung của tử và mẫu. B/ Chuẩn Bị: - HS: giải các bài tập ở nhà, SGK, tập ghi chép. - GV: giáo án, SGK. C/ Nội Dung: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ. - Hãy ghi tính chất cơ bản của phân thức dưới dạng công thức. - Áp dụng: Tìm đa thức thích hợp điền vào dấu “” trong đẳng thức sau : " - Cho HS nhận xét. - Để giải bài tập trên ta làm gì ? - Cách làm đó gọi là rút gọn phân thức. Vậy muốn rút gọn là gì ? - HS ghi tính chất cơ bản của phân thức như SGK. - Áp dụng: Vậy : - 1 HS nhận xét. - Ta phân tích tử và mẫu của phân thức thành nhân tử, sau đó chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. Hoạt động 2: Hình thành nhận xét. - Cho học sinh thực hiện ?1. - Cách biến đổi phân thức thành phân thức như trên được gọi là rút gọn phân thức . - Cho HS thực hiện ?2. ?. Muốn rút gọn phân thức ta có thể làm thế nào? ?. Hãy rút gọn các phân thức: ?. Hãy rút gọn các phân thức: - Qua các bài tập trên để làm xuất hiện nhân tử chung của tử và mẫu ta làm gì ? - Học sinh làm theo nhóm. - 1 HS lên trình bày bảng. - Học sinh làm theo nhóm. - 1 HS lên trình bày bảng. - Học sinh trao đổi nhóm và rút ra kết luận. - Cả lớp cùng thực hiện. - 1 HS lên bảng trình bày. - Các nhóm nhỏ cùng thực hiện. - 6 HS trả lời. - 1 HS trả lời. §3: RÚT GỌN PHÂN THỨC. ?1 - Nhân tử chung : 2x2. - Chia tử và mẫu cho: 2x2. ?2 a/ 5x+10 = 5(x+2) 25x2+50x = 25x(x+2) b/ = == Nhận xét: SGK. Ví dụ: Rút gọn phân thức: = = = ? Rút gọn phân thức: =; * Chú ý : ( SGK) Hoạt động 3 : Củng cố - Học sinh thực hiện ?3. - Học sinh thực hiện ?4. ?. Rút gọn phân thức: - Cho HS giải bài tập 7d-SGK. - Cho HS giải bài tập 9a-SGK. - Cả lớp thựchiện. - Cả lớp thựchiện. - 1 HS lên bảng. - 1 HS lên bảng. - 1 HS lên bảng. ?3. ?4. ?. Bài tập 7d-SGK. Bài tập 9a-SGK. Hoạt động 4 : Hướng dẫn về nhà HS xem và làm lại các bài tập vừa làm . Làm các bài tập còn lại sau bài học và các bài tập ở SBT. - Tiết sau luyện tập. Ngày tháng năm 2008
Tài liệu đính kèm: