I- MỤC TIÊU :
-Củng cố cách cộng , trừ các phân thức đại số
-Có kĩ năng thực hiện bài toán quy đồng thực hiện bài toán cộng trừ các phân thức đại số có kĩ năng vận dụng quy tắc vào bài tập.
-Có ý thức tự giác, tích cực, tính cẩn thận.
II- CHUẨN BỊ :
- GV: Soạn giáo án.
-HS: Bảng nhóm.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra bài cũ:
Tiết 31: LUYỆN TẬP Ngày soạn: Ngày dạy: I- MỤC TIÊU : -Củng cố cách cộng , trừ các phân thức đại số -Có kĩ năng thực hiện bài toán quy đồng thực hiện bài toán cộng trừ các phân thức đại số có kĩ năng vận dụng quy tắc vào bài tập. -Có ý thức tự giác, tích cực, tính cẩn thận. II- CHUẨN BỊ : - GV: Soạn giáo án. -HS: Bảng nhóm. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Kiểm tra bài cũ: HS1: - Quy tắc trừ phân thức? - Áp dụng: Thực hiện phép tính: 3- Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung cơ bản ? Xác định MTC HS: x2-1 ? xác định các phân thức sau quy đồng ? Nhận dạng BT HS: Phân thức cùng mẫu ? Trình bày cách làm ? Để quy đồng phải làm gì? HS: Tìm MTC ? Tìm MTC như thế nào HS: Phân tích các mẫu thức thành nhân tử Gọi HStrình bày ? Có nhận xét gì về các phân thức có trong biểu thức không HS: Đổi dấu trước khi quy đồng Trình bày cách làm HS: Trình bày Số 1: Thực hiện phép tính: 4.Củng cố : Nhắc lại bài 5.Hướng dẫn về nhà Học thuộc quy tắc cộng, trừø phân thức đại số. BT 26;27;28;29 (sbt) .IV.RÚT KINH NGHỆM: BT
Tài liệu đính kèm: