Tiết 8: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY
1/ Kiến thức: Củng cố kiến thức về bảy hằng đẳng thức đáng nhớ.
2/ Kỹ năng: Học sinh vận dụng thành thạo các hằng đẳng thức đáng nhớ vào giải toán.
3/ Thái độ: - Luyện cho học sinh đức tính kiên trì, nghiên cứu, sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Giáo án, bảng phụ ghi bài tập, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV
Học sinh : Thuộc bảy hằng đẳng thức và chuẩn bị bài cũ, bảng phụ, bút viết. mang vở ghi, sgk, sbtập
Tuần 4. Tiết 8: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1/ Kiến thức: Củng cố kiến thức về bảy hằng đẳng thức đáng nhớ. 2/ Kỹ năng: Học sinh vận dụng thành thạo các hằng đẳng thức đáng nhớ vào giải toán. 3/ Thái độ: - Luyện cho học sinh đức tính kiên trì, nghiên cứu, sáng tạo. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, bảng phụ ghi bài tập, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV Học sinh : Thuộc bảy hằng đẳng thức và chuẩn bị bài cũ, bảng phụ, bút viết.. mang vở ghi, sgk, sbtập III. TIẾN HÀNH BÀI DẠY. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Hđ1( 15 phút) : Tính HS1 : (A+B)2 = (2 + xy)2 = HS2: (A- B)2 = (5x - 1)2 = HS3: A2 - B2 = (5-x2)(x2+5) = HS4: A3 +B3 = (x+3)(x2-3x+9) = 3. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung HĐ2(22 phút) Luyện tập GV nêu bài tập 34 sgk Cho học sinh thảo luận theo nhóm bàn. ? Hãy nêu cách làm cho từng câu. Gv có thể nêu các cách làm khác nhau và chọn phương pháp hợp lý nhất. Gv hướng dẫn học sinh để ý câu c. G nêu bài tập 37/sgk Học sinh thảo luận theo nhóm, Gv giao phiếu học tập cho học sinh. Gv chốt lại : Củng cố 7HĐT đáng nhớ. GV nêu bài tập 35/sgk Cho học sinh thực hiện theo cá nhân. Gv nêu bài tập 38/ sgk. Để chứng minh các đẳng thức ta làm như thế nào. Gv nhận xét, sửa chữa. Lưu ý học sinh vận dụng cách 3 để làm Gv gọi học sinh lên bảng thực hiện Học sinh thực hiện bài 34/sgk. Trả lời cách làm cho từng câu. Cho nhận xét, đánh giá. Học sinh thực hiện bài 37/sgk trên phiếu học tập HS ghép đôi các ý ở cột trái và phải. Nhận xét đánh giá. Học sinh thực hiện bài 35/sgk theo cá nhân. Nêu cách giải và giải thích cách làm. Nhận xét kết quả. Học sinh đọc đề bài 38/sgk. Có nhiều cách: C1. Biến đổi vế này thành vế kia. C2. chuyển vế, khai trểin 2hđt thu gọn đưa về kq là O. C3. Aùp dụng quy tắc đổi dấu. (a-b)= -(b-a) Học sinh lên bảng thực hiện. Học sinh khác làm vào bảng phụ. Bài 34/ sgk Rút gọn các biểu thức : a. b. c. Bài 37/ sgk: Bài 35/sgk: a. 342+662 +66.68 b. 742 + 242 - 48.74 Bài 38/sgk: a. Do a-b = - (b-a) Nên b. 4. Củng cố (5 phút): Kiểm tra nhanh 7 HĐT đáng nhớ của học sinh. 5. Dặn dò về nhà (3 phút) : + Học thuộc7 hằng đẳng thức đáng nhớ + Đọc trước bài : Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung. + Làm bài tập 33,36/sgk.và bài tập 14;17/sbt. Rút kinh nghiệm: .
Tài liệu đính kèm: