Giáo án Đại số 8 - THCS Nguyễn Hữu Cảnh - Tiết 31: Luyện tập

Giáo án Đại số 8 - THCS Nguyễn Hữu Cảnh - Tiết 31: Luyện tập

Tiết 31 : LUYỆN TẬP.

I. MỤC TIÊU BÀI DẠY

- Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ các phân thức.

+ Biết cách viết phân thức đối thích hợp

+ Biết cách làm tính trừ và thực hiện một dãy phép trừ.

- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng trình bày bài giải.

II. CHUẨN BỊ:

Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ ghi bài tập , nghiên cứu SGK + SGV

Học sinh : + Làm tốt các bài tập đã cho và ôn tập lại định nghĩa hai số đối nhau, quy tắc trừ các phân thức, bảng phụ, bút viết.

 

doc 2 trang Người đăng ngocninh95 Lượt xem 989Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số 8 - THCS Nguyễn Hữu Cảnh - Tiết 31: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 16. Tiết 31 : LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY
Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ các phân thức.
+ Biết cách viết phân thức đối thích hợp
+ Biết cách làm tính trừ và thực hiện một dãy phép trừ.
Tiếp tục rèn luyện kỹ năng trình bày bài giải.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ ghi bài tập , nghiên cứu SGK + SGV
Học sinh : + Làm tốt các bài tập đã cho và ôn tập lại định nghĩa hai số đối nhau, quy tắc trừ các phân thức, bảng phụ, bút viết.
 III. TIẾN HÀNH BÀI DẠY.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ ( 10 phút ).
1.1 Tính a. 	 b.	
2.2 Tính 
3. Bài mới. 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
Hđ1: Kiểm tra
GV nêu đề bài lên bảng.
Hđ2 (30 phút ): 
Luyện tập.
Gv nêu đề bài tập lên bảng bài 33b. 34 a, sau đó hướng dẫn học sinh thực hiện
? Có nhận xét gì về mẫu của hai phân thức ở bài 34a/ sgk
? vậy nên thực hiện phép tính này như thế nào.
GV nhận xét cách làm của học sinh.
Gv nêu bài tập 35/ sgk
? Hãy trình bày phương pháp làm.
Gv nhận xét đánh giá.
Gv lưu ý cho học sinh cách áp dụng quy tắc trừ phân thức bằng cách viết phân thức đối thích hợp cũng như việc trình bày bài giải
Gv nêu bài tập 36/ sgk
? Trong bài toán này có những đại lượng nào ?
Gv ta sẽ phân tích các đại lượng trên trong hai trường hợp : KH và thực tế.
Vậy số sản phẩm làm thêm trong một ngày được biểu diễn như thế nào?
Học sinh lên bảng thực hiện, ở lớp thực hiện vào bảng phụ và nhận xét.
Học sinh ghi đề bài sau đó 2 học sinh lên bảng thực hiện, học sinh khác làm vào vở.
Học sinh trả lời và thực hiện.
Nhận xét cách làm
Học sinh trả lời và thực hiện theo nhóm bàn.( theo từng dãy)
2 học sinh lên bảng sửa bài, nhận xét đánh giá
Học sinh đọc đề bài 36/ sgk
Tóm tắt đề bài.
Trong bài toán có các đại lượng : số sản phẩm, số ngày, số sản phẩm làm trong một ngày.
Học sinh xây dựng và trả lời.
 ( sản phẩm)
Học sinh lên bảng tính giá trị của biểu thức.
Bài 33b./ sgk:
34a/ sgk:
Bài 35/ sgk:
b./ 
Bài 36/ sgk:
Số sản phẩm phải sản xuất trong một ngày theo kế hoạch là : ( SP)
Số sản phẩm thực tế đã làm trong một ngày là :(SP)
Số sản phẩm làm thêm trong một ngày là (SP)
Với x =25 thì biểu thức có giá trị bằng 20 (SP)
IV. Hướng dẫn Dặïn dò về nha ø(5 phút) :
+ Ôn tập lại quy tắc Nhân hai phân số đã học, xem trước bài mới.
+ Làm tốt các bài tập : 24->28/ SBT tập 1
+ Tiết sau học bài mới là PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ.
Hướng dẫn : 	Bài 37. Gọi M là phân thức phải tìm. Rút ra được 
Bảng phụ dùng cho bài tập 36/ sgk: 
Số SP
Số Ngày
Số SP làm 1 ngày
Kế hoạch
10000 (sp)
x( ngày)
Thực tế
10080 (sp)
x-1 ( ngày)

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet31ds.doc