Giáo án Đại số 8 - THCS Lương Định Của - Tiết 33: Phép chia các phân thức đại số

Ngày soạn:1/12/2010
Tiết 33
	§8. PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I-MỤC TIÊU
	1/ Kiến thức: 	
HS nắm vững và vận dụng tốt quy tắc chia hai phân thức
HS biết được nghịch đảo của phân thức với là phân thức 
Nắm vững thứ tự thực hiện các phép tính khi có một dãy những phép chia và phép nhân.
	2/ Kỹ năng: Thực hiện thành thạo phép chia các phân thức dại số.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV: Bảng phụ ghi bài tập và quy tắc, phấn màu,.thước kẻ.
HS:-Bảng nhóm, phấn viết bảng, 
 -Ôn lại quy tắc chia phân số cho một phân số và các tính chất của phép chia phân số.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm
IV-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Th.Gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
8 ph
Hoạt động 1 : KIỂM TRA
GV nêu yêu cầu kiểm tra:
HS1: 
- Phát biểu quy tắc nhân hai phân thức.
Viết công thức.
- Chữa bài tập 29 (c, e) trang 22 SBT.
HS2: Chữa bài tập 30 (a, c) trang 22 SBT
Hai Hslên bảng kiểm tra.
HS1:
- Phát biểu và viết công thức nhân phân thức trang 51 SGK.
- Chữa bài tập 29 (SBT)
Chữa bài tập 30 (a, c) trang 22 SBT
Bài tập 29 (c, e) trang 22 SBT.
Bài tập 30 (a, c) trang 22 SBT
GV lưu ý nhấn mạnh quy tắc đổi dấu để HS tránh nhầm lẫn.
Nhận xét cho điểm HS
HS nhận xét chữa bài.
13 ph
Hoạt động 2: 1. PHÂN THỨC NGHỊCH ĐẢO
GV: Hãy nêu quy tăc chia phân số 
Như vậy để chia phân số cho phân số () ta phải nhân với số nghịch đảo của 
Tương tự như vậy, đẻ thực hiện phép chia các phân thức đại số ta cần biết thế nào là hai phân thức nghịch đảo của nhau.
GV yêu cầu HS làm 
Làm tính nhân phân thức:
GV tích của hai phân thức là 1, đó là hai phân thức nghịch đảo của nhau. 
Vậy thế nào là hai phân thức nghịch đảo của nhau?
GV: Những phân thức nào có phân thức nghịch đảo?
(Nếu HS không phát hiện được thì GV gợi ý : Phân thức 0 có phân thức nghịch đảo không?)
Sau đó GV nêu tổng quát trang 53 SGK
HS nêu quy tắc:
với 
HS làm vào vở, một HS lên bảng làm.
HS : Hai phân thức nghịch đảo của nhau là hai phân thức có tích bằng 1.
Bài tập 
Giải:
Tổng quát:
Nếu là một phân thức khác 0 thì
GV yêu cầu HS làm 
GV hỏi: Với điều kiện nào của x thì phân thức (3x+2) có phân thức nghịch đảo.
HS làm bài vào vở, các HS lần lượt lên bảng làm.
Phân tức (3x +2) có phân thức nghịch đảo khi 3x + 2 0 => x 
. Do đó: là phân thức nghịch đảo của phân thức .
 là phân thức nghịch đảo của phân thức 
Giải: 
a) Phân thức nghịch đảo của
 là 
b) Phân thức nghịch đảo của
 là 
c) Phân thứ nghịch đảo của
 là x – 2
d) Phân thức nghịch đảo của 3x + 2 là 
10 ph 
Hoạt động 3 : 2. PHÉP CHIA
GV : Quy tắc chia phân thức tương tự như quy tắc chia phân số.
GV yêu cầu HS xem quy tắc trang 54 SGK.
GV hướng dẫn HS làm 
Một HS đọc to quy tắc SGK
HS làm 
 với 
 Giải:
Cho HS làm bài 42 trang 54 SGK.
HS chuẩn bị trong 2 phút, rồi gọi hai HS lê bảng làm, mỗi HS làm một phần.
GV yêu cầu HS làm SGK
Thực hiện phép tính sau:
GV cho HS biết thứ tự phép tính?
GV yêu cầu HS làm
HS làm bài 42 trang 54 SGK.
HS : Vì biểu thức là một dãy phép chia nên ta phải theo thứ tự trái sang phải.
HS làm bài vào vở, một HS lên bảng làm.
Bài 42 trang 54 SGK:
Giải:
Giải: SGK 
12 ph
Hoạt động 4 : LUYỆN TẬP
Bài 41 trang 24 SBT phần a, b
(G đưa đề bài lên bảng phụ)
GV yêu cầu nửa lớp làm phần a, nửa lớp làm phần b.
HS làm bài tập vào vở, hai HS lên bảng, mỗi HS làm một phần.
Bài 41 trang 24 SBT
Giải :
2 ph
Hoạt động 5 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học thuộc quy tắc. Ôân tập để điều kiện giá trị phân thức được xác định và các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân thức.
Bài tập về nhà số 34, 45 trang 54, 55 SGK.