Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Bài 8: Đồ dùng loại điện - Cơ

Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Bài 8: Đồ dùng loại điện - Cơ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Trình bày được cấu tạo, nguyên lí làm việc, cách sử dụng của đồ dùng loại điện – cơ (quạt điện). Hiểu được số liệu kĩ thuật của mỗi đồ dùng điện.

2. Năng lực:

- TH: Tháo lắp đúng quy trình.

- Sử dụng đồ dùng điện đúng yêu cầu kĩ thuật và tiết kiệm điện năng.

3. Phẩm chất:

- Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện.

- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện.

II- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thết bị: Tranh vẽ về cấu tạo động cơ điện một pha, mô hình, phiếu học tập,.

2. Học liệu: Sách hướng dẫn học Công nghệ 8 HK2. Một số đồ dùng loại điện- cơ (quạt điện), kìm, tua vít, bút thử điện, giẻ lau, dầu mỡ,.

III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định:

2. Kiểm tra: Không

3. Các hoạt động dạy học:

 

doc 3 trang Người đăng Mai Thùy Ngày đăng 19/06/2023 Lượt xem 245Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ Lớp 8 - Bài 8: Đồ dùng loại điện - Cơ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 16/01/2022
Ngày giảng: /01/2022 
Tiết 45:
Bài 8: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN – CƠ (T2)
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức:
- Trình bày được cấu tạo, nguyên lí làm việc, cách sử dụng của đồ dùng loại điện – cơ (quạt điện). Hiểu được số liệu kĩ thuật của mỗi đồ dùng điện.
2. Năng lực:
- TH: Tháo lắp đúng quy trình. 
- Sử dụng đồ dùng điện đúng yêu cầu kĩ thuật và tiết kiệm điện năng.
3. Phẩm chất:
- Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện.
- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện.
II- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Thết bị: Tranh vẽ về cấu tạo động cơ điện một pha, mô hình, phiếu học tập,...
2. Học liệu: Sách hướng dẫn học Công nghệ 8 HK2. Một số đồ dùng loại điện- cơ (quạt điện), kìm, tua vít, bút thử điện, giẻ lau, dầu mỡ,...
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra: Không	
3. Các hoạt động dạy học: 
HĐ1 – Tìm hiểu động cơ điện 1 pha
 +) Mục tiêu: Trình bày được cấu tạo, nguyên lí làm việc, cách sử dụng của đồ dùng loại điện – cơ (quạt điện). Hiểu được số liệu kĩ thuật của mỗi đồ dùng điện.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
- GV: cho HS quan sát 1 số hình ảnh về các loại quạt điện.
? em hãy cho biết cấu tạo, sự khác nhau của các loại quạt được quan sát.
 HS: hoạt động cá nhân, quan sát, chia sẻ.
 -> HS: HĐ cá nhân: đọc thông tin- SGK- T68,69, và hoàn thành phiếu bài tập sau
- HĐ thảo luận cặp đôi : Các cá nhân trong nhóm trao đổi, trình bày.
- HS: ghi lại, báo cáo. Các nhóm trao đổi, bổ xung.
- GV: tổ chức làm việc trước lớp cho trình bày các nội dung của nhóm, chuyển mục.
THTKNLHQ
? Trong quá trình sử dụng các loại đồ dùng điện – cơ cần lựa chọn, tuân theo các nguyên tắc nào để vừa tiết kiệm điện vừa an toàn cho con ngừơi. HS giải thích.
HS 1 vài em chia sẻ.
2. Quạt điện.
 Quạt điện có rất nhiều loại như quạt bàn, quạt cây, quạt trần, quạt tường.....
 +) Cấu tạo: gồm 2 bộ phận chính là động cơ điện và cánh quạt, ngoài ra còn có lưới bảo vệ, bộ phận điều chỉnh tốc độ quay và thay đổi hướng gió, hẹn giờ.
 +) Nguyên lí làm việc của quạt: khi đóng điện, động cơ điện quay kéo theo cánh quạt quay tạo ra gió mát.
 +) Một số chú ý khi sử dụng quạt điện: Phải sử dụng đúng điện áp định mức, khi bật quạt bật bừ số nhỏ đến lớn, quạt để lâu không dùng phải tra dầu vào trục động cơ, lau chùi sạch cánh quạt, không sờ tay vào cánh quạt....
 Các đồ dùng điện- cơ có công suất cao, tiêu tốn điện năng, chỉ sử dụng khi cần thiết, cần đảm bảo an toàn điện khi sử dụng bằng cách tuân theo hướng dẫn sử dụng sản phẩm.
Tên quạt điện
Cấu tạo chính
Nguyên lí làm việc
Chú ý sử dụng
HĐ3- Luyện tập
+) Mục tiêu: TH: Sử dụng quạt điện, cách sử dụng một số đồ dùng điện.
HS khá, giỏi. Sử dụng đồ dùng điện đúng yêu cầu kĩ thuật và tiết kiệm điện năng. 
TH: Sử dụng một số đồ dùng điện cơ sáng tạo, hiệu quả.
Hoạt động cuat thầy và trò
 Nội dung ghi bảng
- GV: Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân trả lời 2 câu hỏi trong hoạt động luyện tập Tr70 
? Lựa chọn các loại quạt điện phù hợp với phòng học của bản thân với nguồn điện áp là 220V.
? Tìm hiểu 1 số loại động cơ điện và quạt điện có giá trị xuất khẩu hoặc có giá trị cao về kinh tế về đặc điểm, giá trị kinh tế, điều kiện sử dụng.
? Chỉ ra cách dùng các loại quạt điện để hiệu quả, an toàn , tiết kiệm điện.
- GV: Tổ chức làm việc trước lớp cho 1, 2 HS trình bày kết quả, chia sẻ.
- GV: Đánh giá kết quả hoạt động, mức độ hiểu biết , có thể đánh giá cho điểm học sinh về mức độ nhận thức sau bài học.
3. Thực hành
 Tháo – lắp- bảo dưỡng quạt điện
HĐ vận dụng
 * HS: Chia sẻ với cha mẹ và người thân trong gia đình anh em về nội dung đã học vấn đề về chọn và sử dụng các loại quạt vừa học.
* GV: yêu cầu HS ghi lại vấn đề đã được nhắc nhở, giờ sau trình bày, báo cáo trước lớp để được chia sẻ.
 HĐ TÌM TÒI, MỞ RỘNG
* GV: yêu cầu HS viết báo cáo tìm hiểu về nguyên tắc hoạt động của quạt điện có chế độ hẹn giờ và quạt điện điều khiển từ xa.
 Nhà em có các loại quạt điện nào, kể tên, ở nhà em đã sử dụng các loại quạt này như thế nào.
 HS: về nhà thực hiện, chia sẻ giờ sau với bạn bè trước lớp.
4, Củng cố: Cho biết cấu tạo, nguyên lý làm việc, chú ý khi sử dụng quạt điện?
5, Dặn dò:
- Học bài theo câu hỏi củng cố
- Về nhà đọc trước bài 9 mục A, B,1 và trả lời câu hỏi 1 mục B.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_cong_nghe_lop_8_bai_8_do_dung_loai_dien_co.doc