Giáo án Công nghệ 8 - Tuần 26 - Lê Thị Trí

 Trường: THCS Tạ Tài Lợi Họ và tên giáo viên: 
Tổ: Toán -Lý Lê Thị Trí
 BÀI 49: THỰC HÀNH: QUẠT ĐIỆN VÀ 
 TÍNH TOÁN TIÊU THỤ ĐIỆN NĂNG
 Môn: Công nghệ; lớp 8
 Thời gian thực hiện: 01 tiết
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: 
- Hiểu được cấu tạo của quạt điện, động cơ điện, cánh quạt.và hiểu được các số liệu kỹ 
thuật. 
- Sử dụng được quạt điện đúng các yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện. 
- Biết cách tính toán toàn bộ điện năng trong một gia đình, một phòng học.và có thể áp 
dụng trong thực tiễn gia đình, tính toán thành thạo
1. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học:
+ Tự lực: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập 
và trong cuộc sống; không đồng tình với những hành vi sống dựa dẫm, ỷ lại.
+ Tự học, tự hoàn thiện: Tự đặt được mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu thực hiện; 
Lập và thực hiện kế hoạch học tập; lựa chọn được các nguồn tài liệu học tập phù hợp; 
lưu giữ thông tin có chọn lọc bằng ghi tóm tắt, bằng bản đồ khái niệm, bảng, các từ 
khoá; ghi chú bài giảng của giáo viên theo các ý chính.
* Năng lực đặc thù:
- Năng lực về quan hệ xã hội: 
- Năng lực hợp tác nhóm.
2. Phẩm chất:
- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.
- Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên mạng Internet để mở rộng hiểu biết.
- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường, trong sách báo và từ 
các nguồn tin cậy khác vào học tập và đời sống hằng ngày.
- Có trách nhiệm với bản thân, gia đình và môi trường sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ, mô hình các mẫu vật, lá thép, lõi thép, dây quấn.
- Chuẩn bị: Thiết bị, dụng cụ như kìm, tua vít, cơ lê.
- Nghiên cứu SGK bài 49, tìm hiểu nhu cầu điện năng trong gia đình, Biểu mẫu cụ thể 
tính toán điện năng ở mục III
2. Học sinh: 
- Đọc và xem trước bài.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu
a. Mục tiêu: Giới thiệu bài học, tạo sự hứng thú, kích thích trí tò mò cho HS.
b. Tổ chức thực hiện:
- GV: + Chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4-5 học sinh, các nhóm kiểm tra 
việc chuẩn bị thực hành của mỗi thành viên + Kiểm tra các nhóm, nhắc lại nội quy an toàn và hướng dẫn trình tự làm bài thực 
hành cho các nhóm học sinh
- HS: Hoạt động nhóm.
c. Nội dung: đại diện HS báo cáo kết quả kiểm tra
d. Sản phẩm: =>Vào bài.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
Kiến thức 1: Tìm hiểu về quạt điện 
Mục đích hoạt động: 
- Hiểu được cấu tạo của quạt điện, động cơ điện, cánh quạt.và hiểu được các số liệu kỹ 
thuật.
- Sử dụng được quạt điện đúng các yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn điện. 
 Tổ chức thực hiện Nội dung Sản phẩm
 I. Chuẩn bị.
 - SGK
 - Hướng dẫn học sinh - Học sinh đọc và giải II. Nội dung và trình tự thực 
 đọc và giải thích ý nghĩa, thích ý nghĩa, số liệu kỹ hành.
 số liệu kỹ thuật của quạt thuật của quạt điện. 1. Các số liệu kỹ thuật và giải 
 điện. Học sinh tìm hiểu cấu thích ý nghĩa.
 - Hướng dẫn học sinh tạo và chức năng của các TT Số liệu kỹ ý nghĩa
 tìm hiểu cấu tạo và chức bộ phận chính của động thuật
 năng của các bộ phận cơ, lõi thép, dây quấn, 
 chính của động cơ, lõi trục, cánh quạt, các thiết 
 thép, dây quấn, trục, cánh bị điều khiển ghi vào 2.Tên và chức năng các bộ 
 quạt, các thiết bị điều mục 2 báo cáo thực hành phận chính của quạt điện. 
 khiển ghi vào mục 2 báo 
 cáo thực hành. Học sinh tìm hiểu các 
 - Yêu cầu học sinh tìm câu hỏi về an toàn sử 
 hiểu các câu hỏi về an dụng quạt điện, hướng 
 toàn sử dụng quạt điện, dẫn học sinh kiểm tra 
 hướng dẫn học sinh kiểm toàn bộ bên ngoài, kiểm TT Tên các bộ Chức năng
 tra toàn bộ bên ngoài, tra phần cơ, phần điện phận chính
 kiểm tra phần cơ, phần các kết quả ghi vào mục 
 điện các kết quả ghi vào 3 báo cáo TH
 mục 3 báo cáo TH - Quan sát và nhận xét 
 - Sau khi kiểm tra hết thấy ghi vào mục 4 báo cáo 3.Kết quả kiểm tra quạt điện 
 tốt giáo viện cho học sinh TH. trước lúc làm việc.
 đóng điện cho quạt làm TT Kết quả kiểm tra
 việc.
Kiến thức 2: Tính toán điện tiêu thụ điện năng
Mục tiêu:
- Biết cách tính toán toàn bộ điện năng trong một gia đình, một phòng học.và có thể áp 
dụng trong thực tiễn gia đình, tính toán thành thạo
Nội dung: Nghiên cứu mục II/SGK 
 Tổ chức thực hiện Nội dung Sản phẩm III. Điện năng tiêu thụ của đồ 
 dùng điện.
 - Điện năng được tính - Trả lời - Điện năng là công của dòng 
 bởi những công thức nào? điện. Điện năng được tính bởi 
 - Lấy ví dụ minh hoạ công thức. A = P.t
 cách tính. t: Thời gian làm việc
 VD: U = 220V – 40 W P: Công xuất điện của đồ dùng 
 trong tháng 30 ngày, mỗi điện.
 ngày bật 4 giờ. A: Điện năng tiêu thụ của đồ 
 - Hướng dẫn học sinh Hs làm báo cáo thực dùng điện trong thời gian t
 làm bài tập tính toán tiêu hành đơn vị tính W, Wh, KWh.
 thụ điện năng trong gia IV. Tính toán tiêu thụ điện 
 đình mình. năng trong gia đình.
 - Đặt câu hỏi về công VD: Tính điện năng tiêu thụ của 
 xuất điện và thời gian sử bóng đèn trong 1 phòng học 
 dụng trong ngày của một 220V – 100W trong 1 tháng 30 
 số đồ dùng điện thông ngày mỗi ngày bật 5 giờ.
 dụng nhất để học sinh trả P = 100W
 lời. T = 5 x 30 = 150 h
 - Hướng dẫn các em Điện năng tiêu thụ của bóng đèn 
 thống kê đồ dùng điện gia trong 1 thàng là.
 đình mình và ghi vào mục A = 100 x 150 = 15000 Wh 
 1 báo cáo thực hành. A = 15 KWh.
 3. Hoạt động 3: Luyện tập
 a/ Mục tiêu : HS củng cố, hoàn thiện kiến thức, kĩ năng vừa lĩnh hội 
 Tổ chức thực hiện Nội dung Sản phẩm 
Tính toán điện năng tiêu - Báo cáo thực hành GV nhận xét đánh giá.
thụ của gia đình em trong 1 
tháng (30 ngày)
 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II 
 Môn: Công nghệ; lớp 8
 Thời gian: 45 phút
I.MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: 
- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của HS từ đầu HKII, từ đó giúp GV phân loại được 
đối tượng HS để có biện pháp bồi dưỡng phù hợp với từng đối tượng HS . Kiểm tra 
đánh giá kết quả học tập của học sinh.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Năng lực đặc thù: Năng lực hợp tác, Năng lực tính toán
3. Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
- GV: Hệ thống bài tập và đáp án. Pho to đề kiểm tra , đáp án.
- HS: Chuẩn bị ôn tập. xem các bài tập đã sửa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1>Ổn định: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp
2> Phát đề bài:
 Có kèm theo 
3> Đáp án + thang điểm.
 Có kèm theo 
4> Phân loại:
 Giỏi Khá Tb Yếu Kém
 Điểm
 SL % SL % SL % SL % SL %
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
 ..
 Ký duyệt tuần 26
 Ngày tháng năm 2021
 .