Câu 1.Phân tích các đa thức sau đây thành nhân tử.
Câu 2. Cho biểu thức
a. Không thực hiện phép tính chứng tỏ rằng đa thức A chia hết cho đơn thức B
b. Hãy thu gọn Q=
c. Tính giá trị của biểu thức Q= tại x =-1
Câu 3. Thực hiện phép tính
a. Quy đồng mẫu các phân thức sau đây
b. Thực hiện phép tính
Câu 4. Cho tức giác ABCD và các điểm E,F,G,H theo thứ tự là trung điểm của các cạnh
a. Chứng minh rằng tứ giác EFGH là hình bình hành
b. Hai đường chéo của tứ giác ABCD phải có điều kiện gì thì EFGH là hình thoi,hình chữ nhật, hình vuông
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN: Điểm TRƯỜNG: ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TOÁN LỚP 8: THỜI GIAN: Họ và tên: Câu 1.Phân tích các đa thức sau đây thành nhân tử. Câu 2. Cho biểu thức Không thực hiện phép tính chứng tỏ rằng đa thức A chia hết cho đơn thức B Hãy thu gọn Q= Tính giá trị của biểu thức Q= tại x =-1 Câu 3. Thực hiện phép tính Quy đồng mẫu các phân thức sau đây ; Thực hiện phép tính Câu 4. Cho tức giác ABCD và các điểm E,F,G,H theo thứ tự là trung điểm của các cạnh Chứng minh rằng tứ giác EFGH là hình bình hành Hai đường chéo của tứ giác ABCD phải có điều kiện gì thì EFGH là hình thoi,hình chữ nhật, hình vuông ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1.Phân tích các đa thức sau đây thành nhân tử. a. 1đ b. 0,5đ c. 1đ Giải a. b. c. Câu 2. Cho biểu thức a.Không thực hiện phép tính chứng tỏ rằng đa thức A chia hết cho đơn thức B 1đ b.Hãy thu gọn Q= 1đ c.Tính giá trị của biểu thức Q= tại x =-1 0,5đ Giải a. Đa thức A chia hết cho đơn thức B vì tất cả các hạng tử của A đều chia hết cho B b.Thu gọn Q= 1đ c. Giá trị của biểu thức Q tại x= -1 là: Câu 3. Thực hiện phép tính a. Quy đồng mẫu các phân thức sau đây ; b. Thực hiện phép tính Giải a.quy đồng mẫu các phân thức. 1đ b.Thực hiện phép tính: 1đ Câu 4. Cho tức giác ABCD và các điểm E,F,G,H theo thứ tự là trung điểm của các cạnh a.Chứng minh rằng tứ giác EFGH là hình bình hành b.Hai đường chéo của tứ giác ABCD phải có điều kiện gì thì EFGH là hình thoi,hình chữ nhật, hình vuông GT Cho tứ giác ABCD và các điểm E,F,G,H theo thứ tự là trung điểm của các cạnh KL a.Chứng minh rằng tứ giác EFGH là hình bình hành b.Hai đường chéo của tứ giác ABCD phải có điều kiện gì thì EFGH là hình thoi,hình chữ nhật, hình vuông 1đ CHỨNG MINH Xét các tam giác và tam giác ta có EF và GH là đương trung bình của hai tam giác trên nên ta có EF=GH= và EF//GH Tương tự ta cũng có và EH//FG 1đ Nên ta có tứ giác EFGH là hình bình hành, Do tứ giác EFGH là hình bình hành có các cạnh song song với hai đường chéo nên để tứ giác EFGH là hình thoi từ đó suy ra nó là hình thoi nếu hai đường chéo của tứ giác ABCD phải bằng nhau Do tứ giác EFGH trên đã là hình bình hành nên nó là hình chữ nhật khi có hai cạnh kề vuông góc hay hai đường chéo của tứ giác ban đầu phải vuông góc với nhau Do tứ giác EFGH trên đã là hình bình hành nên nó là hình vuông nếu nó vừa là hình chữ nhật và hình thoi kết hợp hai kết quả trên ta được : +. Hai đường chéo của tứ giác ABCD phải bằng nhau +. Hai đường chéo của tứ giác ban đầu phải vuông góc với nhau 1đ © Hà Thanh Đài trường THCS HƯNG ĐẠO MA TRẬN ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN (trong trường hợp không trắc nghiệm) Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cấp độ thấp Cấp độ cao Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung và phương pháp dùng hằng đẳng thức Số câu 3 Số điểm 2,5đ % 25% Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử 1a,1b 2 1,5đ 15% Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng hằng đẳng thức 1c 1 1đ 10% 3 2,5đ 25% Chia đa thức cho đơn thức, chia hai đa thức một biến đã sắp xếp dạng đơn giản. tính giá trị của biểu thức tại giá trị của biến Số câu 3 Số điểm 2,5đ % 25% Chia đa thức cho đơn thức 2a 1 1đ 10% giá trị của biểu thức 2c 1 0,5đ 5% Chia hai đa thức một biến đã sắp 2b 1 1 10% 3 2,5đ 25% Quy đồng mẫu hai phân thức dạng đơn giản. các phép toán về công phân thức. chia hai phân thức dạng đơn giản Số câu 2 Số điểm 2đ % 20% Quy đồng mẫu hai phân thức đơn giản 3a 1 1đ 10% Cộng trừ chia hai đa thức một biến 3b 1 1đ 10% 2 2đ 20% Hình bình hành. Hình thoi các dấu hiệu nhân biết các tứ giác và điều kiện để tứ giác là hình có yêu cầu đã cho. Số câu 2 Số điểm 3đ % 30% Tóm tắt được bài toán vẽ được hình 1 1đ 10% Hình bình hành 4a 1 1đ 10% Thêm điều kiện để một hình ban đầu là một hình khác 4b 1 1đ 10% 3 3đ 30% Tổng Số câu 10 Số điểm 10 % 100% 4 3,5đ 35% 4 3,5đ 35% 3 3đ 30% 11 10đ 100%
Tài liệu đính kèm: