Đề kiểm tra học kỳ II môn Toán học Lớp 6 - Phòng GD&ĐT Đak Pơ

PHÒNG GD & ĐT ĐAK PƠ
Lớp:.............................................
Họ và tên:...................................
KIỂM TRA HỌC KỲ II , NĂM HỌC 2007-2008
Môn : TOÁN 6 Thời gian : 90 phút
 ( Không kể thời gian phát đề )
ĐỀ A
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
I. TRẮC NGHIỆM: (2đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước đáp án đúng:
	Câu 1 : Hỗn số được viết dưới dạng phân số là
	A. 	B. 	C. 	D. 
	Câu 2 : bằng:
	A. 	B. 	C. 	D. 
	Câu 3 : Rút gọn phân số đến phân số tối giản là:
	A. 	B. 	C. 	D. 
	Câu 4 : Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB khi:
	A. 	
	B. 
	C. và 
II. Ï TỰ LUẬN: (8đ)
	Bài 1: (2đ) Tính 
	a. 	b. 
	Bài 2: (2đ) Tìm x, biết:
	a. 	b. 	c. 
	Bài 3: (2đ) Một lớp có 40 học sinh gồm ba loại: Giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại.
	a. Tính số học sinh mỗi loại trên
	b. Tính tỉ số phần trăm của số học sinh khá so với số học sinh cả lớp.
	Bài 4: (2đ) Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho ; 
	a. Tính góc 
	b. Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox. Hỏi tia Oz có là tia phân giác của góc tOy không? Vì sao? 
PHÒNG GD & ĐT ĐAK PƠ
Lớp:.............................................
Họ và tên:...................................
KIỂM TRA HỌC KỲ II , NĂM HỌC 2007-2008
Môn : TOÁN 6 Thời gian : 90 phút
 ( Không kể thời gian phát đề )
ĐỀ B
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
I. TRẮC NGHIỆM: (2đ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước đáp án đúng:
	Câu 1 : Hỗn số được viết dưới dạng phân số là
	A. 	B. 	C. 	D. 
	Câu 2 : bằng:
	A. 	B. 	C. 	D. 
	Câu 3 : Rút gọn phân số đến phân số tối giản là:
	A. 	B. 	C. 	D. 
	Câu 4 : Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB khi:
	A. và 
	B. 	
	C. 
II. Ï TỰ LUẬN: (8đ)
	Bài 1: (2đ) Tính 
	a. 	b. 
	Bài 2: (2đ) Tìm x, biết:
	a. 	b. 	c. 
	Bài 3: (2đ) Một lớp có 40 học sinh gồm ba loại: Giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại.
	a. Tính số học sinh mỗi loại trên
	b. Tính tỉ số phần trăm của số học sinh khá so với số học sinh cả lớp.
	Bài 4: (2đ) Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho ; 
	a. Tính góc 
	b. Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox. Hỏi tia Oz có là tia phân giác của góc tOy không? Vì sao? 
PHÒNG GD&ĐT ĐAK PƠ 	ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN 6
 HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2007 - 2008
I. TRẮC NGHIỆM: (2đ) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
CÂU
1
2
3
4
ĐỀ A
B
A
C
C
ĐỀ B
II. TỰ LUẬN: (8đ)
	Bài 1: (2đ) Tính 
	a/ 	0,25 điểm
	0,25 điểm	
	0,5 điểm
	b/ 	0,5 điểm
	0,5 điểm
	Bài 2: (2đ) Tìm x, biết:
	a/ 	
	0,25 điểm
	0,25 điểm
	b/ 	
	0,25 điểm
	0,5 điểm
	c/ 
	0,25 điểm
	0,25 điểm
	0,25 điểm	
	Bài 3: (2đ) 
	a/ Số học sinh giỏi là: (em)	0,25 điểm
	Số học sinh trung bình là: (em)	0,25 điểm
	Số học sinh khá là: (em)	0,5 điểm
	b. Tỉ số phần trăm của học sinh khá so với học sinh cả lớp là: 	1 điểm
z
y
	Bài 4: (2đ) 
1100
400
O
t
x
	 Vẽ hình đúng	0,5 điểm	
	a/ Ox và Oy nằm trên một nửa mặt phẳng bờ Ox và nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz 	0,25 điểm	
	hay 	0,25 điểm
	b/ là góc kề bù với nên hay 
	0,25 điểm
	Vì và 	0,25 điểm
	nên Oz là tia phân giác của góc (theo định nghĩa tia phân giác của một góc)	0,5 điểm
-------------------------
	Lưu ý: Học sinh làm theo cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa