ĐỀ BÀI
I/ Trắc nghiệm ( 4 điểm )
Câu 1: ( 1 điểm ) Chọn câu trả lời đúng nhất:
1/ Tài nguyên không tái sinh là:
a. Than đá, dầu lửa. b. Năng lượng mặt trời, gió.
c. Nước, đất d. Sinh vật.
2/ Trồng cây, xây dựng công viên cây xanh để hạn chế:
a. Ô nhiễm không khí. b. Ô nhiễm tiếng ồn
c. Ô nhiễm nguồn nước d. Cả a, b, c đều đúng.
Câu 2: ( 1 điểm ) Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm sau đây:
Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều ( 1 ) . thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một ( 2 ) xác định và chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau.
Câu 3: ( 2 điểm ) Hãy sắp xếp các chữ cái ứng với các số thứ tự sao cho hợp lý:
TRƯỜNG TH&THCS LƯƠNG THẾ VINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲII GV RA ĐỀ: NGUYỄN THỊ NGỌC HÀ Môn: Sinh học 9 (Thời gian: 45 phút) ĐỀ BÀI I/ Trắc nghiệm ( 4 điểm ) Câu 1: ( 1 điểm ) Chọn câu trả lời đúng nhất: 1/ Tài nguyên không tái sinh là: a. Than đá, dầu lửa. b. Năng lượng mặt trời, gió. c. Nước, đất d. Sinh vật. 2/ Trồng cây, xây dựng công viên cây xanh để hạn chế: a. Ô nhiễm không khí. b. Ô nhiễm tiếng ồn c. Ô nhiễm nguồn nước d. Cả a, b, c đều đúng. Câu 2: ( 1 điểm ) Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm sau đây: Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều ( 1 ). thuộc các loài khác nhau, cùng sống trong một ( 2 ) xác định và chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau. Câu 3: ( 2 điểm ) Hãy sắp xếp các chữ cái ứng với các số thứ tự sao cho hợp lý: Quan hệ khác loài Đặc điểm Cộng sinh Cạnh tranh Ký sinh Hội sinh A. Các sinh vật tranh giành thức ăn, nơi ở, điều kiện sống. B. Sinh vật sống nhờ trên cơ thể sinh vật khác. C. Sự hợp tác hai bên cùng có lợi. D. Động vật ăn thịt con mồi. E. Sự hợp tác một bên có lợi, bên kia không lợi cũng không hại. Kết quả: 1 - . ; 2 - . ; 3 - ..; 4 - .. . II/ Tự luận ( 6 điểm ) Câu 1: ( 4 điểm ) Giả sử có các quần thể sinh vật sau trong một quần xã: cỏ, thỏ, nai, chim sâu, sâu hại thực vật, sư tử, cáo, vi sinh vật. Xây dựng các chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật nêu trên. Hãy vẽ sơ đồ lưới thức ăn của quần xã sinh vật trên. Câu 2: ( 2 điểm ) Nêu các biện pháp chính trong việc bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên? Là học sinh em phải làm gì để bào vệ và cải tạo tự nhiên ở địa phương mình? Giáo viên ra đề Nguyễn Thị Ngọc Hà ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Sinh học 9 I/ Trắc nghiệm ( 4 điểm ) Câu 1: ( 1 điểm ) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm. 1- a ; 2- d Câu 2: ( 1 điểm ) Mỗi cụm từ đúng được 0,5 điểm. ( 1 ) - Quần thể sinh vật ; ( 2 ) - không gian Câu 3 ( 2 điểm ) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm. 1 – C ; 2 – A 3 – B ; 4 – E II/ Tự luận ( 6 điểm ) Câu 1: ( 4 điểm ) a.(2đ) 1.cỏ nai vi sinh vật. 2.cỏ nai sư tử vi sinh vật. 3.cỏ thỏ vi sinh vật. 4.cỏ thỏ cáo vi sinh vật. 5.cỏ thỏ sư tử vi sinh vật. 6.cỏ sâu hại thực vật vi sinh vật. 7.cỏ sâu hại thực vật chim sâu vi sinh vật. b.(2đ) Sơ đồ lưới thức ăn : Nai Sư tử Cỏ Thỏ Cáo Vi sinh vật Sâu hại thực vật Chim sâu Câu 2:(2đ) Biện pháp chính :(1,5đ) mỗi ý đúng được 0,25đ. -Hạn chế phát triển dân số. -Sử dụng hiệu quả các nguồn tài nguyên. -Bảo vệ các loài sinh vật. -Trồng rừng. -Kiểm soát và giảm thiểu các nguồn chất thải gây ô nhiễm. -Hoạt động khoa học góp phần cải tạo cây trồng,vật nuôi có năng suất. Nhiệm vụ của học sinh:(0,5đ) -Trồng cây trong sân trường, nhà ở -Dọn vệ sinh nơi ở
Tài liệu đính kèm: