Câu 1 : Nêu hiểu biết của em về thể loại truyện ngụ ngôn. Kể tên các tác phẩm thuộc thể loại truyện ngụ ngôn mà em đã học.
Câu 2 : Danh từ là gì ? Cho ví dụ. Có bao nhiêu loại danh từ? Nêu đặc điểm của từng loại và cho ví dụ cụ thể ?
Câu 3 : Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến.
TRƯỜNG THCS NTL ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I THÀNH PHỐ CAO LÃNH MÔN: NGỮ VĂN 6 TỈNH ĐỒNG THÁP THỜI GIAN : 90 PHÚT Câu 1 : Nêu hiểu biết của em về thể loại truyện ngụ ngôn. Kể tên các tác phẩm thuộc thể loại truyện ngụ ngôn mà em đã học. Câu 2 : Danh từ là gì ? Cho ví dụ. Có bao nhiêu loại danh từ? Nêu đặc điểm của từng loại và cho ví dụ cụ thể ? Câu 3 : Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến. ĐÁP ÁN Câu 1: Yêu cầu học sinh nêu được 2 ý: - Là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, muợn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học bài học nào đó trong cuộc sống (1 điểm) - Ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (1 điểm): Câu 2: Mỗi ý đúng được 1 điểm. - Danh từ: là những từ chỉ người, vật, hiện tượng , khái niệm, Vd : Học sinh, đạo đức, cái cặp, - Danh từ gồm 2 loại: + DT chỉ đơn vị : Nêu tên đơn vị dùng để tính đếm, đo lường sự vật. Vd : Ba con trâu. + DT chỉ sự vật : Nêu tên từng loại hoặc từng cá thể người, vật, hiện tượng, khái niệm, Vd : Hai thúng gạo. Câu 3: Yêu cầu: Đúng thể loại bài văn tự sự. * Mở bài: (1điểm) Giới thiệu nhân vật : Thầy giáo (cô giáo). * Thân bài: (3 điểm) - Thầy (cô) tận tụy với học sinh : Dạy nhiệt tình, chăm sóc, quan tâm từng học sinh, - Thầy (cô) giúp đỡ những học sinh nghèo - Ý thích của thầy (cô) * Kết bài: (1 điểm) Nêu tình cảm, ý nghĩ của em đối với thầy (cô) Diễn đạt câu văn mạch lạc rõ ràng, liên kết chặt chẽ, viết đúng chính tả: (1 điểm)
Tài liệu đính kèm: