Đề kiểm tra học kì II môn Vật lí Lớp 8 - Trường THCS Ngô Thời Nhiệm

BẢNG TRỌNG SỐ VÀ SỐ CÂU THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Mơn : Vật lý. Lớp 8
BẢNG TRỌNG SỐ
Nội dung
Tổng số tiết
Lý thuyêt
Số tiết thực
Trọng số
LT
VD
LT
VD
Chương I : Cơ học 
4
3
2,1
1,9
15
13.6
Chương II: Nhiệt học
10
9
6.3
3.7
45
26.4
Tổng
14
12
8.4
5.6
60
40
BẢNG SỐ CÂU
Nội dung
Trọng số
Tổng 
số câu
Trắc nghiệm
Tự luận
Số điểm
chương I:
 Cơ hoc
28.6
4
3câu = 0.75đ
1câu = 2đ
2.75
ChươngII:
 Nhiệt học
71.4
12
9câu = 2.25đ
3câu = 5đ
7.25
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
(Dùng cho loại đề kiểm tra tự luận)
Mơn: Vật lý .Lớp: 8
(Thời gian kiểm tra:45 phút )
Tên Chủ đề
(nội dung, chương)
Nhận biết
(cấp độ 1)
Thơng hiểu
(cấp độ 2)
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
(cấp độ 3)
Cấp độ cao
(cấp độ 4)
Chương I : 
Cơ học 
1. Nêu được cơng suất là gì ?
 Viết được cơng thức tính cơng suất và nêu đơn vị đo cơng suất.
2. Nêu được khi nào vật cĩ cơ năng?
3. Phát biểu được định luật bảo tồn và chuyển hố cơ năng. Nêu được ví dụ về định luật này.( 1 câu )
3. Hiểu cơng suất được xác định bằng cơng thực hiện được trong một đơn vị thời gian.
4. Cơ năng tồn tại dưới hai dạng: Động năng và thế năng
- 5.Vận dụng được các cơng thức 
và P =.
6. Trong quá trình cơ học, động năng và thế năng cĩ thể chuyển hố lẫn nhau nhưng cơ năng được bảo tồn
7. Vận dụng định luật bảo tồn cơ năng để giải được bài tốn chuyển động của một vật.
Số câu(điểm)
TN: C(7,4);C(8,3);C(9,1)
TL: C(1,5) ( 2 đ)
4( 2,75đ)
ChươngII: Nhiệt học
1.Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử và phân
2.Giữa các phân tử, nguyên tử cĩ khoảng cách.
3.Giữa các phân tử, nguyên tử cĩ khoảng cách.
4.Lấy được 02 ví dụ minh hoạ về sự đối lưu.
Nhận biết được:
Đối lưu là sự truyền nhiệt bằng các dịng chất lỏng hoặc chất khí, đĩ là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng và chất khí.
5.Phương trình cân bằng nhiệt:
 Qtoả ra = Qthu vào
trong đĩ: 
Qtoả ra = m.c.Dto; Dto = to1 – to2 
6.- Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
- Đơn vị nhiệt năng là jun (J).
- Nhiệt độ của vật càng cao, thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh
7. Nhiệt năng của một vật cĩ thể thay đổi bằng hai cách: Thực hiện cơng hoặc truyền nhiệt. 
- Cách làm thay đổi nhiệt năng của một vật mà khơng cần thực hiện cơng gọi là truyền nhiệt.
- Nêu được ví dụ minh họa cho mỗi cách làm biến đổi nhiệt năng.
8. Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt. 
- Đơn vị của nhiệt lượng là jun (J).
9. Lấy được 02 ví dụ minh hoạ về bức xạ nhiệt.
Nhận biết được
- Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt bằng các tia nhiệt đi thẳng. 
- Bức xạ nhiệt cĩ thể xảy ra cả ở trong chân khơng. Những vật càng sẫm mầu và càng xù xì thì hấp thụ bức xạ nhiệt càng mạnh.
10. Nêu được ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào: khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật.
Nhận biết được: Nhiệt lượng mà một vật thu vào để làm vật nĩng lên phụ thuộc vào ba yếu tố: khối lượng, độ tăng nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật.
11.. Cơng thức tính nhiệt lượng: 
Q = m.c.Dto, trong đĩ: Q là nhiệt lượng vật thu vào cĩ đơn vị là J; m là khối lượng của vật cĩ đơn vị là kg; c là nhiệt dung riêng của chất làm vật, cĩ đơn vị là J/kg.K; Dto = to2 - to1 là độ tăng nhiệt độ cĩ đơn vị là độ C (oC) - Nhiệt dung riêng của một chất cho biết nhiệt lượng cần thiết để làm cho 1kg chất đĩ tăng thêm 1oC.
- Đơn vị của nhiệt lượng cịn được tính bằng calo. 
12. Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các nguyên tử, phân tử cĩ khoảng cách hoặc do chúng chuyển động khơng ngừng.
13. Giải thích được hiện tượng khuếch tán.
12. Vận dụng được cơng thức Q = m.c.Dto.
14. Vận dụng được kiến thức về các cách truyền nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản.
15. Vận dụng được phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giản.
.( 1 câu )
Số câu( điểm)
 TN: C(1,4);C(2,7);C(3,5);C(4,5);C(5,) C(6,5);C(10,9);C(11,10,);C(12,9) (2,25đ)
TL: C(2,11) (4đ)
TL C(3,12&15)(2đ)
C(4,14)(2đ)
12(7,25đ)
Phòng DG &ĐT Định Quán
Trường THCS Ngô Thời NHiệm
______________________________
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
 Môn: Vật Lí lớp 8
Thời gian làm bài: 45 phút
( không kể thời gian giao đề)
I: PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: Tính chất nào sau đây không phải của nguyên tử, phân tử? 
 A. Chuyển động không ngừng; B. Chỉ có thế năng và động năng.
B. Chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng cao.
Giữa các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có khoảng cách.
Câu 2: Đặt một thìa nhôm vào một cốc nước nóng thì nhiệt năng của thìa nhôm và của nước trong cốc thay đổi như thế nào ? (Coi như không có sự trao đổi nhiệt với môi trường) 
A. Nhiệt năng của thìa tăng, của nước trong cốc giảm.
Nhiệt năng của thìa giảm, của nước trong cốc tăng.
Nhiệt năng của thìa và của nước trong cốc đều giảm.
Nhiệt năng của thìa và của nước trong cốc đều tăng.
Câu 3: Trong thí nghiệm của bài “Dẫn nhiệt”, em thấy các đinh ghim rơi xuống từ các thanh nhôm, đồng, thủy tinh theo thứ tự nào sau đây ? 
 A. Đồng, nhôm, thủy tinh. B. Đồng, thủy tinh, nhôm.
Nhôm, đồng, thủy tinh. D. Thủy tinh, đồng, nhôm. 
Câu 4: Đối lưu là sự truyền nhiệt xảy ra ở: 
 A. Chất rắn và chất lỏng. B. Chất rắn và chất khí.
 C. Chất lỏng và chất khí. D. Cả ba chất: Khí, lỏng, rắn.
 Câu 5: Người ta thả ba miếng kim loại đồng, nhôm, chì có cùng khối lượng vào một cốc nước nóng. Nhiệt độ cuối cùng của ba miếng kim loại trên như thế nào ? 
A. Nhiệt độ của miếng nhôm cao nhất, rồi đến miếng đồng, miếng chì.
B. Nhiệt độ của miếng chì cao nhất, rồi đến miếng đồng, miếng nhôm.
C. Nhiệt độ của miếng đồng cao nhất, rồi đến miếng nhôm, miếng chì.
D. Nhiệt độ của ba miếng bằng nhau.
Câu 6: Bếp lửa truyền nhiệt ra môi trường xung quanh bằng cách nào dưới đây?
 A. Chỉ bằng cách dẫn nhiệt. B. Chỉ bằng cách đối lưu.
 C. Chỉ bằng cách bức xạ nhiệt. D. Bằng cả ba cách trên. 
Câu 7: Vật nào sau đây không có cơ năng?
A. Quả dừa đứng yên trên cây B. Quả bóng nằm yên trên sân cỏ
C. Tàu thuỷ đang chạy trên sông D. Xe đang chạy ngoài đường
Câu 8: Khi nước chảy từ trên cao xuống, có sự chuyển hoá từ dạng cơ năng nào sang dạng cơ năng nào?
A. Thế năng hấp dẫn thành động năng B. Thế năng đàn hồi thành động năng.
C. Động năng thành thế năng D. Không có sự chuyển hoá cơ năng
Câu 9: Để biết khả năng làm việc của một loại máy, ta dựa vào yếu tố nào sau đây?
Giá tiền, máy nào đắt hơn thì làm việc khoẻ hơn
Tuổi thọ, máy nào dùng được lâu hơn thì làm việc khoẻ hơn.
Sức tiêu thụ nhiên liệu, máy nào tiêu thụ nhiều nhiên liệu hơn thì làm việc khoẻ hơn
Công suất, máy nào có công suất lớn hơn thì làm việc khỏe hơn 
Câu 10: có 3 vật giống nhau nhưng đựoc sơn các màu khác nhau. Khẳng định nào sau đây là đúng khi đánh giá về khả năng hấp thụ nhiệt của chúng:
Vật màu trắng hấp thụ nhiết tốt hơn vật màu vàng và vật màu nâu
Vật màu vàng hấp thụ nhiệt tốt hơn vật mà trắng và vật màu nâu
Vật màu nâu hấp thụ nhiệt tốt hơn vật mà trắng và vật màu vàng
Khả năng hấp thụ nhiệt của cả 3 vật là như nhau
Câu 11. Thả 3 vật bằng đồng có khối lượng khác nhau vào cùng một chậu nươc nóng, khẳng định nào sau đây là đúng?
Vật nào có khối lượng lớn hơn thì nhận đựơc một nhiệt lượng lớn hơn
Vật nào có khối lượng nhỏ hơn thì nhận được một nhiệt lượng lớn hơn
Cả 3 vật đều nhận đựơc một nhiệt lượng bằng nhau
Câu 12: Nhiệt truyền từ bếp lò đến ngưòi đứng gần bếp lò chủ yếu bằng hình thức?
A. Đối lưu B. Dẫn nhiệt
C. Bức xạ nhiệt D. Dẫn nhiệt và đối lưu
II. PHẦN TỰ LUẬN:
Câu 1: Một con ngựakéo một cái xe với lực không đổi là 300N, trong 40phút đi đựơc đoạn đừơng là 8km
Tính công của con ngựa
Tính công suất của con ngựa
Câu 2: Nói nhiệt dung riêng của rượu là 2500 J/kgoC có nghĩa là gì?
Câu 3: Người ta thả một miếng đồng có khối lượng 0,5 kg vào 500g nứơc, kết thúc quá trình trao đổi nhiệt miếng đồng nguội đi từ 800C xuống còn 200C. Hỏi nước nhận thêm một nhiệt lượng bằng bao nhiêu và nóng lên thêm bao nhiêu độ. Cho nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kgoC, nhiệt dung riêng của đồng là380 J/kgoC.
Câu 4: 
a. Giải thích sự thay đổi nhiệt năng trong các trường hợp sau
Khi đun nước, nước nóng lên
Khi cưa cả lưỡi cưa và gỗ đều nóng lên
Đưa miếng đồng vào ngọn lửa đèn cồn thì miếng đồng nóng lên, tắt đèn cồn thì miếng đồng nguội đi. Hỏi sự truyền nhiệt trong hai hiện tượng này có được thực hiện cùng một cách không? 
	----------- Hết ----------