Đề kiểm tra 15 phút lớp 8 phần Tập làm văn - Trường THCS An Ninh

Trường THCS An Ninh	ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT LỚP 8
Lớp : 8/___	Phần Tập làm văn
Họ và tên HS :_______________________	
DUYỆT CỦA TỔ CM
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA THẦY (CÔ)
ĐỀ BÀI :
Câu 1 : Trình bày những hiểu biết của em về luận điểm (Khái niệm, yêu cầu, mối quan hệ)(4đ)
Câu 2 : Cho luận điểm sau : “Sách là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với con người.”
Hãy trình bày luận điểm trên thành một đoạn văn khoảng 10 dòng theo phương pháp quy nạp. (6đ)
BÀI LÀM
.
ĐÁP ÁN
*Câu 1 : HS trình bày được các ý sau
Y1 : Luận điểm trong bài văn nghị luận là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết (nói) nêu ra ở trong bài. (0,5đ)
Ý2 : Luận điểm cần phải chính xác, rõ ràng, phù hợp với yêu cầu giải quyết vấn đề và đủ để làm sáng tỏ vấn đề được đặt ra. (0,5đ)
Ý3 : Trong bài văn nghị luận, luận điểm là một hệ thống : có luận điểm chính (dùng làm kết luận của bài, là cái đích của bài viết) và luận điểm phụ (dùng làm luận điểm xuất phát hay luận điểm mở rộng). (1đ)
Ý4 : Các luận điểm trong một bài văn vừa cần liên kết chặt chẽ, lại vừa cần có sự phân biệt với nhau. Các luận điểm phải được sắp xếp theo một trình tự hợp lí : Luận điểm nêu trước chuẩn bị cơ sở cho luận điểm nêu sau, còn luận điểm nêu sau dẫn đến luận điểm kết luận. (2đ)
*Câu 2 : Yêu cầu cần đạt :
1.Về hình thức : 
-Đoạn văn trình bày theo phương pháp quy nạp, có câu chủ đề “Sách là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với con người” nằm ở cuối đoạn văn
-Giới hạn : khoảng 10 dòng, vượt quá hai dòng trừ 0,25điểm
2.Nội dung :
-Những câu trong đoạn văn hướng đến giá trị tinh thần mà sách đem đến cho con người.
-Sách là nhu cầu, là kho tàng tích lũy tri thức của nhân loại, là người bạn hiền đối với con người nói chung và các em học sinh nói riêng.
Mức độ :
-Điểm 9-10 : Đoạn văn viết đúng theo yêu cầu về nội dung và hình thức, không sai lỗi chính tả.
-Điểm 7-8 : Đoạn văn viết đúng theo yêu cầu về nội dung, hình thức nhưng còn sai lỗi chính tả và cách diễn đạt.
-Điểm 5-6 : Đoạn văn viết đúng theo yêu cầu về nội dung, hình thức nhưng sai nhiều lỗi chính tả và diễn đạt chưa trong sáng, rõ ràng, mạch lạc.
-Điểm 3-4 : Đoạn văn viết chưa đúng theo yêu cầu về nội dung. Diễn đạt còn lủng củng, sai quá nhiều lỗi chính tả.
-Điểm 0-2 : Không đạt các yêu cầu trên