I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1: A’B’C’ ABC theo hệ số tỉ lệ k thì ABC A’B’C’ theo hệ số tỉ lệ là:
A. - k B. k C. D.
Câu 2: Cho MN = 3cm, PQ = 7cm. Tỉ số của 2 đoạn thẳng MN và PQ là:
A. B. C. D.
Câu 3: MQN ABC theo hệ số tỉ lệ k thì tỉ số bằng:
A. B. k C. D.
Câu 4: Cho ABC có AD là đường phân giác, D BC ta có:
A. B. C. D.
Câu 5: ABC và DEF có: kết luận nào sau đây đúng:
A. ABC DEF; B. ABC EDF;
C. ABC EFD ; D. ABC FDE
Câu 6: ABC có . Nếu thì:
A. MN = BC B. MN//AB C. MN//AC D. MN//BC
II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Cho ABC vuông tại A, BI là đường phân giác ( ). Kẻ CH vuông góc với đường thẳng BI ( HBI )
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 8 – CHƯƠNG III Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Định lý Ta-lét trong tam giác Biết được tính chất đường phân giác của tam giác. Chỉ ra được tỉ số của hai đoạn thẳng theo cùng một đơn vị đo. Dựa vào định lí Ta-lét đảo tìm được 2 đường thẳng song song. Sử dụng tính chất đường phân giác của tam giác, tính chất tỉ lệ thức để tính số đo các cạnh của tam giác. Số câu hỏi 1 2 1 4 Số điểm TL % 0,5 điểm 5% 1 điểm 10% 1,5 điểm 15% 3(30%) Tam giác đồng dạng Biết được tỉ số đồng dạng của hai tam giác. Hiểu được mối quan hệ giữa tỉ số đồng dạng và tỉ số diện tích Chứng minh được hai tam giác đồng dạng, kết hợp với tính chất tia phân giác của một góc, suy ra được hai góc bằng nhau.(theo tính chất bắc cầu). Số câu hỏi 1 1 1 2 5 Số điểm TL % 0,5 điểm 5% 0,5 điểm 5% 0,5 điểm 5% 5,5 điểm 55% 7(70%) Tổng số câu hỏi 2 3 3 1 9 Tổng số điểm Tỉ lệ % 1điểm 10% 1,5điểm 15% 6điểm 60% 1,5điểm 15% 10điểm 100% Trường THCS Hùng Thắng . ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT M ôn: Hình Học 8 (Chương III) Họ và tên:. Lớp 8 Điểm Lời phê của Thầy(Cô) I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: D A’B’C’ D ABC theo hệ số tỉ lệ k thì D ABC DA’B’C’ theo hệ số tỉ lệ là: A. - k B. k C. D. Câu 2: Cho MN = 3cm, PQ = 7cm. Tỉ số của 2 đoạn thẳng MN và PQ là: A. B. C. D. Câu 3: D MQN DABC theo hệ số tỉ lệ k thì tỉ số bằng: A. B. k C. D. Câu 4: Cho D ABC có AD là đường phân giác, D BC ta có: A. B. C. D. Câu 5: D ABC và D DEF có: kết luận nào sau đây đúng: A. D ABC DDEF; B. DABC D EDF; C. DABC DEFD ; D. DABC DFDE Câu 6: D ABC có . Nếu thì: A. MN = BC B. MN//AB C. MN//AC D. MN//BC II. TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Cho D ABC vuông tại A, BI là đường phân giác ( ). Kẻ CH vuông góc với đường thẳng BI ( HÎBI ) a. Chứng minh : DABI đồng dạng D HCI. b. Chứng minh : . c. Cho biết AB = 6 cm, AC = 8 cm. Tính độ dài các cạnh AI, IC. Bài làm: HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: HÌNH HỌC 8 I. TRẮC NGHIỆM : ( 3 điểm) – Khoanh đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án C C D A B D II. TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài Nội dung Điểm TP Điểm TC Vẽ hình đúng, đủ. 0,5 đ 0,5 đ a/ Xét DABI và DHCI, ta có: (hai gócđối đỉnh) Do đó: ADBI DHCI (g-g) 1đ 1đ 0,5đ 2,5đ b/ Vì DABI DHCI (cmt) Nên (hai góc tương) Mà (T/c tia phân giác) Vậy 0,5 đ 0,75đ 0,75đ 0,5đ 2,5đ c/ Áp dụng định lí Pytago: Mặt khác: (T/c đường phân) 0,25đ 0,25đ 0,75đ 0,25đ 1,5đ
Tài liệu đính kèm: