A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Kể tên và xác định được các bộ phận trong cơ quan sinh dục nam.
- Nêu được chức năng cơ bản của các bộ phận đó.
- Nêu rõ đặc điểm tinh trùng .
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát hình, nhận biết kiến thức .
3. Giáo dục:
- Giáo dục nhận thức đúng đắn về vệ sinh, bảo vệ cơ quan sinh dục nam.
B/ Phương pháp: Trực quan + vấn đáp tìm tòi + hoạt động nhóm.
C/ Chuẩn bị: Tranh H 60.1.
D/ Tiến trình lên lớp:
I- Ổn định lớp:
II- Kiểm tra Bài cũ: Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến tụy.
Ngày soạn : Ngày dạy: TUẦN 32 - TIẾT 63: CƠ QUAN SINH DỤC NAM A/ Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Kể tên và xác định được các bộ phận trong cơ quan sinh dục nam. - Nêu được chức năng cơ bản của các bộ phận đó. - Nêu rõ đặc điểm tinh trùng . 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát hình, nhận biết kiến thức . 3. Giáo dục: - Giáo dục nhận thức đúng đắn về vệ sinh, bảo vệ cơ quan sinh dục nam. B/ Phương pháp: Trực quan + vấn đáp tìm tòi + hoạt động nhóm. C/ Chuẩn bị: Tranh H 60.1. D/ Tiến trình lên lớp: I- Ổn định lớp: II- Kiểm tra Bài cũ: Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến tụy. III- Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1. Tìm hiểu các bộ phận của cơ quân sinh dục nam GV: Yêu cầu học sinh hoàn thành bài tập điền từ . Đáp án: 1. Tinh hoàn; 2. Mào tinh; 3.Bìu; 4. Ống dẫn tinh; 5. Túi tinh - Cơ quan sinh dục nam gồm những bộ phận nào? - Chức năng của từng bộ phận . HS: Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến, hoàn thành bài tập trả lời câu hỏi. Đại diện nhóm chỉ lên tranh . GV: Hoàn thiện kiến thức: I . Các bộ phận của cơ quan sinh dục nam: Cơ quan sinh dục nam gồm: - Tinh hoàn: Là nơi sản xuất tinh trùng. - Túi tinh: Là nơi chứa tinh trùng - Ống dẫn tinh: Dẫn tinh trùng tới túi tinh. - Dương vật: Đưa tinh trùng ra ngoài . - Tuyến hành, tuyến tiền liệt, tuyến dịch nhờn . Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 2. Tìm hiểu tinh hoàn và tinh trùng - Tinh trùng được sinh ra bắt đầu khi nào? ( khi người nam bước vào tuổi dậy thì) - Tinh trùng được sinh sản ra ở đâu?( Tinh hoàn) - Tinh trùng có đặc điểm gì về hình thái cấu tạo?( nhỏ, dài , 3phần. 2 loại...) HS: Nắm chắc thông tin SGK, trao đổi nhóm thống nhất ý kiến. GV: Ở ngoài môi trường tự nhiên tinh trùng sống được bao lâu ? ( Chết ) Tinh trùng có được sinh sản ra liên tục không?(Có) HS: Trao đổi nhóm, hoàn thành nội dung câu hỏi. II . Tinh hoàn và tinh trùng: + Tinh trùng được sản sinh ở tuổi dậy thì . + Tinh trùng nhỏ có đuôi dài gồm 2 loại: - Tinh trùng: X - Tinh trùng : Y Tinh trùng sống được 3-4 ngày. IV- Kiểm tra đánh giá: GV cho HS làm bài tập Trang 189. V – Dặn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK, đọc mục”Em có biết” và nắm chắc bài 61. - Ra về phải chấp hành luật lệ giao thông. VI. Phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Duyệt Tổ trưởng CM
Tài liệu đính kèm: