Bài soạn môn Sinh học lớp 8 - Tiết 62: Sự điều hoà và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết

TIẾT 62: 
NS : 10/4/2009
ND: 14/4/2009
SỰ ĐIỀU HOÀ VÀ PHỐI HỢP
HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT
A/ Mục tiêu:
1.Kiến thức
- Nêu được các ví dụ chứng minh cơ thể tự điều hoà trong hoạt động nội tiết. 
- Hiểu rõ tính ổn định trong hoạt động nội tiết giữ vững tính ổn định của môi trường trong.
2. Phát triển kỹ năng : quan sát và phân tích trên hình.
3. Giáo dục : ý thức giữ gìn sức khoẻ. 
B/ Phương pháp: trực quan, vấn đáp tìm tòi,hoạt động nhóm.
C/ Chuẩn bị: Tranh phóng to H59.1, 59.2, 59.3 .
D/ Tiến trình lên lớp:
 I- Ổn định lớp:
 II- Kiểm tra bài củ: 
- Trình bày chức năng của thoái hóa buồng trứng .
- Nguyên nhân dẫn đến biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì của nam và của nữ.
 III- Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1.T/h sự điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết
GV: Kể tên các tuyến nội tiết chịu ảnh hưởng của HM tuyến yên?( T.giáp,cận giáp,sinh dục...)
- Yêu cầu học sinh rút ra vai trò của tuyến yên nội tiết (điều khiển, điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết khác)
- Yêu cầu học sinh nắm chắc thông tin quan sát hình 59.1, 59.2. Trình bày sự điều hoà hoạt động của tuyến giáp vỏ tuyến trên thận. 
- Lượng đường trong máu tương đối ổn dịnh là do đâu?(chủ yếu do hoocmôn tuyến tụy,còn có sự tham gia của tuyến trên thận)
HS : Vận dụng kiến thức trả lời .
I. Điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết:
 Hoạt động của tuyến yên tăng cường hay kìm hãm chịu sự chi phối của các HM do các tuyến nội tiết tiết ra. Đó là cơ chế tự điều hoà các tuyến nội tiết nhờ thông tin 
Hoạt động 2.T/h sự phối hợp hoạt động của các 
tuyến nội tiết:
GV: Yêu cầu học sinh nắm chắc thông tin quan sát hình 59.3. Trình bày sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết khi đường huyết giảm, sự phối hợp hoạt động có ý nghĩa gì?
Gv cùng Hs thảo luận trên tranh đưa ra câu trả lời. 
II. Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết:
 Các tuyến nội tiết trong cơ thể có sự phối hợp hoạt động à đảm bảo quá trình sinh lý ở cơ thể diễn ra bình thường.
IV- Kiểm tra đánh giá: 
- Nêu rõ mối quan hệ trong hoạt động điều hoà của tuyến yên đối với các tuyến nội tiết .
- Nêu rõ mối quan hệ trong cơ chế hoạt động tuyến tụy. 
V- Dặn dò:
Học bài và trả lời câu hỏi SGK. 
Tìm thêm ví dụ minh hoạ cho kiến thức ở mục 1, mục 2.
Ra về phải chấp hành luật lệ giao thông. 
VI. Phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Duyệt
Tổ trưởng CM