Bài soạn môn Sinh học khối 8, kì II - Tiết 40: Bài tiết và cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu

Ngày soạn :18/1/11	 	 Tiết: 40
Ngày dạy :22/1/11	 	 Tuần :21
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
CHƯƠNG VII : BÀI TIẾT
Bài 38 : BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
I. MỤC TIÊU :Học xong bài này học sinh phải:
- Hiểu rõ khái niệm bài tiết và vai trò của nó với cơ thể sống, các hoạt động bài tiết của cơ thể.
- Xác định được cấu tạo hệ bài tiết trên hình vè( Mô hình ) và biết trình bày bằng lời cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu 
-Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm .
 - Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 
1.Chuẩn bị của giáo viên :
- Tranh cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu.
-BaØi tập trắc nghiệm 
2.Chuẩn bị của học sinh:
Xem bài trước theo hướng dẫn bài trước
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A/ Mở bài : 5 phút.
GV mở bài bằng các câu hỏi nêu vấn đề như sau:
+ Hàng ngày ta bài tiết ra môi trường ngoài những sản phẩm nào?
+ Thực chất của hoạt động bài tiết là gì?Làm thế nào để có một hệ bài tiết khoẻ mạnh?
B/ Phát triển bài:
ND1 : I-BÀI TIẾT.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bài tiết . (17 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Gv yêu cầu học sinh làm việc độc lập với sách giáo khoa.
-GV yêu cầu các nhóm thảo luận:
1/ Các sản phẩm thải cần được bài tiết phát sinh từ đâu?
2/ Hoạt động bài tiết nào đóng vai trò quan trọng?
-GV chốt lại đáp án đúng.
? Bài tiết đóng vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống?
-Gv tóm ý,ghi bài
-HS tự thu nhận và xử lí thông tin mục 
-Các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến. -Yêu cầu nêu được:
1/ Sản phẩm thải cần được bài tiết phát sinh từ hoạt động trao chất của tế bào và cơ thể.
2/ Hoạt động bài tiết có vai trò quan trọng là : Bài tiết CO2 của hệ hô hấp.
Bài tiết chất thải của hệ bài tiết nước tiểu,da bài tiết mồ hôi. 
-Đại diện nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung. Một học sinh trình bày, lớp nhận xét bổ sung dưới sự điều khiển của GV.
+ Tiểu kết :
Bài tiết giúp cơ thể thải loại các chất cặn bã do hoạt động trao đổi chất của tế bào tạo ra và các chất dư thừa.
Đảm bảo tính ổn định của môi trường trong.
Hoạt động bài tiết do phổi, thận, da đảm nhận.
+Phổi đóng vai trò quan trọng trong việc bài tiết CO2 
+Thận bài tiết nước tiểu và các chất độc hại khác
+Da bài tiết mồ hôi.
ND2 : II-CẤU TẠO CỦA HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo của hệ bài tiết nước tiểu ( 15Phút )
-GV yêu cầu học sinh quan sát hình 38.1 đọc kĩ chú thích à tự thu nhập thông tin .
-GV yêu cầu các nhóm thảo luận à hoàn thành bài tập.
-GV yêu cầu HS trình bày trên tranh ( mô hình ) cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu.
-GV khắc sâu trên mô hình
-GV tóm ý,ghi bài
-HS làm việc độc lập với sách giáo khoa quan sát thật kĩ hình, ghi nhớ cấu tạo.
Cơ quan bài tiết nước tiểu:
Thận.
HS thảo luận nhóm ( 2 à3 người ) thống nhất đáp án: 1d ; 2a ;3d ;4d
-Đại diện các nhóm trình bày đáp án .
-Một học sinh lên trình bày, lớp nhận xét bổ sung: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai quả thận, 2 ống đãn nước tiểu, bóng đái và ống đái.
-HS thực hiện theo yêu cầu
-HS nhận xét,bổ sung
+ Tiểu kết :
Hệ bài tiết nước tiểu gồm : Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái
Thận gồm 2 quả với khoảng 2 triệu đơn vị chức năng để lọc máu và hình thành nước tiểu.Mỗi đơn vị chức năng gồm: cầu thận, nang cầu thận, ống thận
IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : 5 phút.
1.Tổng kết:GV tóm tắt bài học.
2.Đánh giá:Dùng các cụm từ cho sẵn sau: lọc máu, đơn vị chức năng, ống dẫn nước tiểu, thận, bóng đái hoàn chỉnh đoạn thông tin sau:
Hệ bài tiết nước tiểu gồm: .. . . .. . . . 1, . . . . .. . .. . .. . . 2,. . . . . . . . . . . 3 và ống đái. Mỗi đơn vị chức năng có khoảng 1 triệu . . . .. . . . . . . . . . .4 để. . . . . . . . . . . . .5và hình thành nước tiểu.
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : 3phút .
	- Học bài, trả trả lời các câu hỏi cuối bài.
	- Đọc mục “Em có biết “?
- Học sinh kẻ bảng học tập vào vở.
ĐẶC ĐIỂM
NƯỚC TIỂU ĐẦU
NƯỚC TIỂU CHÍNH THỨC
Nồng độ các chất hòa tan.
Chất độc, chất cặn bã, chất dinh dưỡng.
VI. RÚT KINH NGHIỆM :