Bài soạn môn Ngữ văn 8 tiết 17: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội

Ngày tháng năm
Tiết :17 Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội
A.Mục tiêu:
Giúp HS hiểu hiẻu rõ thế nào là từ ngữ địa phương, thế nào là biệt ngữ xã hội; biết sử dụng các từ ngữ đó trong nói và viết đúng đắn.
B.Phương pháp: Phân tích,Luyện tập
C.Chuẩn bị:Bảng phụ
D.Tiến trình:
I.Ôn định:
II.K.t bài củ:
 ?.nêu các cách liên kết đoạn văn trong văn bản?
III.Bài mới:
1.Giới thiệu: _GV kể câu chuyện: “Chú giống con bọ hung”(sgk_đọc thêm).?Từ câu chuyện trên, cần lưu ý đến điêù gì trong việc sử dụng từ ngữ khi giao tiếp ? 
2..Triển khai:
1.HĐ1:
+Đọc hai đoạn thơ ở mục I, chú ý các từ in đậm.
?Các từ: bắp, bẹ, ngô, từ nào chỉ được phổ biến ở địa phương, từ nào được sử dụng rộng rãi trong toàn dân?
?Từ địa phương khác từ toàn dân ở điểm nào?
+HS đọc ghi nhớ 1.
2.HĐ2:
+HS đọc thầm ví dụ a và b, trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi của sgk.
 ?Thế nào là biệt ngữ xã hội ?
+HS đọc ghi nhớ 2.
3.HĐ3:
?Khi sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội cần chú ý điều gì?Tại sao trong các đoạn thơ, đoạn văn đã nêu,tác giả vẫn sử dụng từ ngữ địa phương,biệt ngữ xã hội ?
+HS đọc ghi nhớ.
4.HĐ4:
_Bài tập 1:HS tìm và nêu(theo mẩu sgk)
_B.t 2: +ngỗng:điểm 2.
 +trứng :điểm o.
_B.t 3: +Không dùng từ địa phương:b,c,d,e,g
 +Nên dùng từ ngữ địa phương: a
I.Từ ngữ địa phương:
_Bắp, bẹ Từ địa phương.
_Ngô Từ toàn dân.
*Ghi nhớ 1 (sgk).
II.Biệt ngữ xã hội:
*Ghi nhớ 2 (sgk)
III.Sử dụng từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội:
_Cần chú ý đến đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp.
_Sử dụng khi cần tăng hiệu quả biểu cảm.
*Ghi nhớ 3(sgk)
IV.Luyện tập:
III.Củng cố:+HS đọc lại ghi nhớ (sgk)
E.Dặn dò: Về nhà bt 4và 5. Soạn chuẩn bị bài tiếp theo.