A. MỤC TIÊU:
- HS củng hệ thống kiến thức của chương II đại số.
- Rèn luyện các dạng toán, phép toán đối với phân thức. HS thấy được mối quan hệ giữa chương I và chương II. Mối quan hệ giữa phân thức và phân số.
- Hiểu kiến thức thấy được mối quan hệ với kiến thức chương II.
- Vận dụng linh hoạt trong giải toán.
B. CHUẨN BỊ
+ Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ.
+ Học sinh: Phép chia, nhân phân thức. Biến đổi biểu thức hữu tỉ thành phân thức, cách tính giá trị của phân thức.
C . HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP.
I. ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1)
II. Kiểm tra bài cũ.
GV: gọi HS trả lời các câu hỏi ôn tập chương II.
Chú ý:
GV hệ thống lại kiến thức của chương và giới thiệu các mối quan hệ giữa các kiến thức cũ.
Tuần: 20 Tiết: 69 Ngày soạn: 22.12.2005 Ngày giảng: 29.12.2005 (Tiết thứ hai) A. Mục tiêu: - HS củng hệ thống kiến thức của chương II đại số. - Rèn luyện các dạng toán, phép toán đối với phân thức. HS thấy được mối quan hệ giữa chương I và chương II. Mối quan hệ giữa phân thức và phân số. - Hiểu kiến thức thấy được mối quan hệ với kiến thức chương II. - Vận dụng linh hoạt trong giải toán. B. Chuẩn bị + Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ. + Học sinh: Phép chia, nhân phân thức. Biến đổi biểu thức hữu tỉ thành phân thức, cách tính giá trị của phân thức. C . Hoạt động trên lớp. I. ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1) II. Kiểm tra bài cũ. GV: gọi HS trả lời các câu hỏi ôn tập chương II. Chú ý: GV hệ thống lại kiến thức của chương và giới thiệu các mối quan hệ giữa các kiến thức cũ. II Bài học. Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng ? Nêu cách làm bài. GV: gọi HS làm bài trên bảng ? Nêu cách tìm A. GV: gọi hs làm bài trên bảng GV: Quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yếu. GV: gọi hs nhận xét bài làm GV: Quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yếu. GV: Nhận xét chung bài làm của học sinh đưa ra ý kiến đánh giá và một kết quả chính xác. GV: yêu cầu hs đọc hiểu đề bài. ? Tìm đkxđ của biểu thức ? Thu gọn biểu thức. ? Tìm giá trị của x để giá trị của biể thức bằng 1. HS: Nêu cách làm bài. HS: Nêu cách tìm b) Tìm A biết. Bài tập 2. Thu gọn biểu thức. a) b) HS: Đọc hiểu đề bài Giá trị của biểu thức xác định khi: xảy ra đồng thời 2x+10 0 ; x 0 ; 2x(x+5) 0 Để phân thức có giá trị bàng 1 ta cần có: Với x= 3 ta có giá trị của biểu thức bằng 1 Bài tập 1. a) Chứng tỏ hai phân thức sau bằng nhau: Vậy b) Tìm A biết. Bài tập 2. Thu gọn biểu thức. a) b) Bài tập 3. Cho biểu thức . a) Tìm điều kiện của x để giá trị của biểu thức được xác định. Giá trị của biểu thức xác định khi: xảy ra đồng thời 2x+10 0 ; x 0 ; 2x(x+5) 0 Hay: x 0 và x -5. b) Tìm giá trị của x để giá trị của biể thức bằng 1. Ta có: Để phân thức có giá trị bàng 1 ta cần có: Với x= 3 ta có giá trị của biểu thức bằng 1. IV Củng cố: GV: hệ thống lại một số dạng bài tập cơ bản. V. Hướng dẫn về nhà. 1. Làm bài: 55;57;58 (SGK - Tr9) 2. Ôn tập nội dung chương II.
Tài liệu đính kèm: