I. Mục tiêu:
- Học sinh biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước
- Nắm cgắc và biết sử dụng qui tắc phép trừ phân thức để giải một số bài tập đơn giản
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng cộng phân thức
II. Chuẩn bị: HS: -Đọc trước bài học. –Qui tắc trừ hai phân số
III. Nội dung:
Tiết pp: 28 Ngày soạn: 01/12/2004 phép trừ các phân thức đại số I. Mục tiêu: - Học sinh biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước - Nắm cgắc và biết sử dụng qui tắc phép trừ phân thức để giải một số bài tập đơn giản - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng cộng phân thức II. Chuẩn bị: HS: -Đọc trước bài học. –Qui tắc trừ hai phân số III. Nội dung: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng * Hoạt động1: (Ktra bài cũ và chuẩn bị bài mới) -Thực hiện phép tính: a) b) vànêu nhận xét ? GV:Ta đã biết cộng 2 phân thức. Vấn đề đặt ra muốn trừ các phân thức ta làm thế nào ? GV ghi đề bài * Hoạt động2: (Xây dựng khái niệm phân thức đối) - Tổng hai phân thức Và bằng 0,ta nói đó là hai phân thức đối -Tổng quát:”Theo các em thế nào là hai phân thức đối nhau” GV: Từ ta có thể kết luận điều gì ?-GV:”Hãy viết các phân thức bằng phân thức đã cho” - -Học sinh thức hiện ?2. -GV:”Tương tự phép trừ hai phân số,hãy thử phát biểu qui tắc trừ phân thức?” -Nêu các cách viết khác của -GV trình bày ví dụ ở sgk -Học sinh thực hiện ?3. (Chú ý hs tìm MTC ở nháp) -Học sinh thức hiện ?4. GV yêu cầu hs nhận xét bài toán và trình bày hướng giải * Hoạt động3: (Củng cố) a) Bài tập 30a,29c. b) Bài ỵâp 30b,31a. Hướng dẫn về nhà: -Vận dụng31a giải 32 -Làm các bài 31b,33,34,35 Gọi một hs lên bảng giải HS nhận xét: Tổng hai phân thức bằng 0 HS thảo luận nhóm và trả lời -Học sinh phát biểu bằng lời và bằng kí hiệu -Làm theo nhóm -HS làm việc cá nhân -HS tự giải 30a -Làm theo nhóm các bài 29c,30b,31a Tiết 28 Phép trừ các phân thức đại số I. Phân thức đối: Hai phân thức được gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0 Ví dụ: và là hai phân thức đối nhau - Ví dụ: - II. Phép trừ: Qui tắc: sgk = = Ví dụ: = = = b)=........... =.................................... =
Tài liệu đính kèm: