I. Mục tiêu:
- Thông qua hệ thống bài tập, hs rèn luyện kĩ năng qui đồng mẫu thức nhiều phân thức
- Rèn luyện tư duy phân tích
II. Chuẩn bị: GV Chuẩn bị các bài giải mẫu
HS Nắm chắc lí thuyết, chuẩn bị các bài tập ở nhà
III. Nội dung:
Tiết pp: 25 Ngày soạn: 30/11/2004 Luyện tập I. Mục tiêu: - Thông qua hệ thống bài tập, hs rèn luyện kĩ năng qui đồng mẫu thức nhiều phân thức - Rèn luyện tư duy phân tích II. Chuẩn bị: GV Chuẩn bị các bài giải mẫu HS Nắm chắc lí thuyết, chuẩn bị các bài tập ở nhà III. Nội dung: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng * Hoạt động1: (Ktra bài cũ) a)”Muốn qui đồng mẫu thức nhiều phân thức ta làm thế nào ? -áp dụng: Qui đồg mẫu các phân thức: b) Qui đồng mẫu các phân thức: Học sinh làm xong cho lớp nhận xét, rút kinh nghiệm * Hoạt động2: (Sửa bài tập 19c) Học sinh làm xong, nhận xét, rút kinh nghiệm * Hoạt động3: (Sửa bài tập 17) * Hoạt động4: (Kiểm tra 15 phút) Qui đồng mẫu các phân thức: Hướng dẫn về nhà: Nghiên cứu bài: “ Phép cộng các phân thức” Gọi hs lên bảng trả lời -Gọi 1 hs lên bảng sửa bài Gọi 1 hs lên bảng sửa bài Gọi 1 hs lên bảng sửa bài Tiết 25 Luyện tập Bài1: Qui đồng mẫu thức các phân thức x+2=x+2 2x-4=2(x-2) 6-3x=-3(x-2) MTC: 6(x-2)(x+2) = Bài 2: Qui đồng mẫu x3-3x2y+3xy2-y3=(x-y)3 y2-xy=-y(x-y) MTC: y(x-y)3 Bài tập 17: =
Tài liệu đính kèm: