Bài soạn môn Đại số lớp 8 - Tiết 24: Qui đồng mẫu thức của nhiều phân thức

Tiết pp: 24
Ngày soạn: 30/11/2004
Qui đồng mẫu thức của nhiều phân thức
I. Mục tiêu:
 - Học sinh hiểu được thế nào là qui đồng mẫu các phân thức
 - Học sinh phát hiện được qui trình qui đồng mẫu, bước đầu biết qui đồng mẫu các bài tập đơn giản
 - Rèn luyện tính tương tự hoá
II. Chuẩn bị: GV: - Các bài giải mẫu trên bảng phụ
HS: -Cách qui đồng mẫu của nhiều phân số
- Nghiên cứu bài
- Chuẩn bị bài tập 7, sách bài tập (trang 17)
III. Nội dung:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
* Hoạt động1: (Ktra bài cũ, vào bài mới)
“Hãy biến đổi cặp phân thức
 và thành cặp phân thức bằng nó và có cùng mẫu”
Sau khi hs giải xong.GV:Cách làm như trên được gọi là qui đồng mẫu của mhiều phân thức
GV: Qui đồng mẫu nhiều phân thức là gì?
* Hoạt động2: (Phát hiện qui trình tìm mẫu thức chung)
-Hs thực hiện ?1.
-Rút ra: Có thể tìm được mẫu thức chung nhưng nên chọn mẫu thức chung đơn giản
-Hãy tìm mẫu thức chung của 2 phân thức: và
GV: Nhận xét mẫu ?
GV: Ta làm thế nào ?
* Hoạt động3: (Tìm qui trình qui đồng mẫu thức)
GV: Muốn qui đồng mẫu nhiều phân thức ta làm thế nào
-Hs thực hiện ?2
-Hs thực hiện ?3
* Hoạt động4: (Củng cố)
-Hs làm bài tập 16a,17
+Hướng dẫn về nhà:
Bài tập 14a,15a,18,19,20 
Gọi hs lên bảng làm
-Hs thảo luận theo nhóm,đại diện nhóm trả lời.
4x2-8x+4=4(x-1)2
 6x2-6x=6x(x-1)
MTC: 12x(x-1)2
Hs trao đổi nhóm và trả lời
Gọi hs trả lời
Gọi 2 hs lên bảng làm 
Tiết 24
Qui đồng mẫu thức nhiều phân thức
Qui đồng mẫu thức củanhiều phân thức là....
I. Tìm mẫu thức chung:
-Ví dụ1: Mẫu thức chung của hai phân thức
 và là
12x2y3z
-Ví dụ2: Tìm mẫu chung
SGK
Cách tìm mẫu thức chung: SGK
II. Qui đồng mẫu thức:
-Ví dụ: